個體心理與行為分析概論(編輯修改稿)
2025-01-26 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加決策的可接受性； （ 4）能增加決策求過程的民主性。 （ 1）要比個體決策需要更多的時間，甚至?xí)щy以達(dá)成一致觀點而浪費時間； （ 2）由于從眾心理會妨礙不同意見的表達(dá)； （ 3）如果群體由少數(shù)人控制，群體討論時易產(chǎn)生個人傾向； （ 4）對決策結(jié)果的責(zé)任不清。 影響群體決策的群體因素 （ 1）群體多樣性（群體異質(zhì)性） （ 2）群體熟悉度 （ 3）群體的認(rèn)知能力 （ 4）群體成員的決策能力 （ 5）參與決策的平等性 （ 6）群體規(guī)模 （ 7）群體決策規(guī)則 （二）人際關(guān)系與溝通 人際關(guān)系的發(fā)展階段 第一階段，選擇或定向階段 第二階段，試驗和探索階段 第三階段，加強(qiáng)階段 第四階段，融合階段 第五階段，盟約階段 溝通的風(fēng)格模式 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為及其理論 一、領(lǐng)導(dǎo)的活動與角色 （一）領(lǐng)導(dǎo)者與管理者 （二）經(jīng)理角色分析 二、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、風(fēng)格及其權(quán)變因素 （一）誰成為領(lǐng)導(dǎo)人：領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 關(guān)鍵特征： ? 自信： 對自己判斷和能力的充分信心。 ? 遠(yuǎn)見： 有整理目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好。當(dāng)有領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)者的理想目標(biāo)與現(xiàn)實差距較大時，下屬就有可能認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者有遠(yuǎn)見卓識。 ? 有清楚表達(dá)目標(biāo)的
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