教練型領(lǐng)導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-01-25 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 厘清事實(shí)與真相 發(fā)問的出發(fā)點(diǎn) 批判式 啟發(fā)式 有情緒 中立 已知的 探索 我是對的 更多觀點(diǎn) 沒可能 有可能 爭輸贏 共贏 對抗 創(chuàng)造 教練型領(lǐng)導(dǎo)第三項(xiàng)能力 區(qū) 分 老婦與少婦 教練型領(lǐng)導(dǎo)四種能力 ——區(qū)分 區(qū)分的目的： 引發(fā)被教練者洞察盲點(diǎn) 讓被教練者看見可能性 支持被教練者遷善 教練型領(lǐng)導(dǎo)第四項(xiàng)能力 ——區(qū)分 區(qū)分的態(tài)度： 平等 支持 立場 生活化 教練型領(lǐng)導(dǎo)四項(xiàng)能力 ——區(qū)分 區(qū)分的方向 區(qū)分信念與行為 區(qū)分事實(shí)與真相 區(qū)分目標(biāo)與成果 通用公司 ABC活力曲線 教練型領(lǐng)導(dǎo)第四項(xiàng)能力 回 應(yīng) 回應(yīng)不是回答，而是撞擊心靈 教練型領(lǐng)導(dǎo)第四種能力 ——回應(yīng) 回應(yīng)的重要性： 強(qiáng)而有力的心靈撞擊、回到真相 建立坦誠關(guān)系 幫助被
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