【總結】第一篇:當代大學生心理健康調查問卷 當代大學生心理健康調查問卷此調查問卷不需注明姓名,結果不會對您有任何影響,希望您能抽出寶貴的時間完成這份問卷。.進入大學后,發(fā)現與自己理想的大學生活有差距() ...
2024-10-21 01:41
【總結】(本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 當代中學生心理健康問題及對策 一、當代中學生的生活環(huán)境 走上講臺,放眼望去,坐在老師面前的幾乎是清一色的獨...
2025-04-15 02:20
【總結】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學永康自從上世紀九十年代初開始,我國中小學陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機制;(2)認真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-08 01:51
【總結】兼職教師的心理調適主講:于偉設計優(yōu)良的教學心理環(huán)境環(huán)境設計對心理的影響博弈模型—囚徒理論嫌疑人嫌疑人AB證據
2025-01-08 02:37
【總結】心理健康服務全科醫(yī)生應該掌握心理保健的原則和方法,不同年齡階段、不同人群心理衛(wèi)生需要注意的問題;全科醫(yī)生還應該掌握心理咨詢和心理治療的主要理論和基本技術,應該掌握判斷心理健康的標準;為了加深對疾病的認識,全科醫(yī)生應該掌握心身疾病的相關知識,包括應激與心身疾病、情緒、生活事件和生活方式致病、心理生理間的相互作用,并將心理治療技術應
2025-02-15 18:12
【總結】企業(yè)員工心理健康攻略李沙白E-mail:目錄第一部分:心理健康的概念和判定第二部分:我公司員工心理健康特點第三部分:心理調節(jié)思路第一部分:心理健康的概念和判定心里健康定位心情是否快樂是否影響人的社會功能人的心理狀態(tài)正常心理狀態(tài)變態(tài)(病態(tài))狀態(tài)心理健康心理正常非健康重度神經癥、精神病泛
2024-12-30 13:54
【總結】第7章員工的心理健康員工心理健康員工情緒勞動與心理健康員工壓力、應激和挫折與心理健康如何養(yǎng)護和促進心理健康2023/1/171員工心理健康嘉應學院曾拓?一、關于心理健康的標準?(一)斯考特(,1968)的心理健康十項標準?1.一般適應能力:適應力、應變力、說清并能完成自己目標的
2025-01-03 15:04
【總結】婦女領導干部健康成長的思考贛州市委黨校副校長、教授黃明哲撒切爾夫人說:“就領導而言,沒有性別之分,只有能力之分?!币恍┪鞣降脑u論家說,21世紀將是女性領導風格占主導地位的世紀。馬克思曾指出:“每一個了解一點歷史的人都知道,沒有婦女的酵素就不可能有偉大的社會變革?!币弧⑽覈?/span>
2025-03-09 11:55
【總結】領導干部的心理調適山東師范大學心理學院杜秀芳教授博士電話:13553180396E-mail:一、心理調適的意義?心理調適針對的是人的心態(tài),即人的內心世界心理活動的狀態(tài)。人的復雜而寬大的內心世界在面對現實社會及其變遷時,難免也會像人的軀體一樣會產生這樣或那樣的不適應,出現心理失調或心理不健康,如心境不佳、心情浮躁、
2025-05-13 03:50
【總結】心理健康與學校心理健康教育浙江省教育科學研究院周紅五杭州市學院路35號3100121.中小學生心理發(fā)展與心理健康的一般特點人的三種屬性人的四種系統(tǒng)人心理發(fā)展成熟的六個時期特殊家庭子女的心理特殊性人的三種屬性
2024-10-17 16:19
【總結】心理健康與心理健康教育南外仙林分校二級心理咨詢師張立功學習這部分內容的意義?,以及心理健康程度,以便及時轉交給比較專業(yè)的人士去幫助。?取正確的教育行為,保護學生,保護我們自己。?康水平,并主動進行相應的調整。?、朋友和同事進行心理健康方面的基本判斷。第一部分心理健康與心理不健康?
2025-01-08 02:06
【總結】1當代大學生心理健康問題的調查方案一、調查背景.......................................................................................................................................1二、調查目的........................
2025-04-23 02:33
【總結】心理健康與心理咨詢王燕心理咨詢中心Tel:82321879大學生心理素質教育課程v課程目標掌握基本的心理健康知識、心理問題應對方法,以及自助和助人的途徑v課程形式v課程要求§課堂要求:帶筆和紙§考勤要求§作業(yè)要求v考試與分數§平時成績30%,結課
2025-02-15 13:49
【總結】大學生心理健康教育 專題五?心理健康與心理咨詢?一、心理異常及其成因?二、心理咨詢與日常心理維護一、?心理異常及其成因?(一)心理的常態(tài)與非常態(tài)?(二)焦慮癥與體化癥?(三)解離癥與性心理異常?(四)情感癥?(五)精神分裂癥?(六)人格異常(一)心理的常態(tài)與非常態(tài)?心理常態(tài)的適應標準?
2025-02-15 13:50
【總結】第一講心理健康與心理咨詢做一個心理健康的人1?【學習金字塔】?1、“聽講”,兩周后學習的內容只能留下5%。?2、通過“閱讀”方式學習,保留10%。?3、用“聲音、圖片”的方式學習,保留20%。?4、“示范”,保留30%。?5、“小組討論”,保留50%的內容。?6、“做中學”或“
2025-02-15 13:51