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正文內(nèi)容

現(xiàn)代印刷媒體傳播—機(jī)遇與挑戰(zhàn)(xxxx)(編輯修改稿)

2025-01-20 07:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 編碼或借以符號(hào)的形式才能有效地記錄和傳播 。 符號(hào)是一切傳播活動(dòng)的原材料 ,是人們傳達(dá)信息的基本元素 。 在人類發(fā)展歷史進(jìn)程中 , 人類的思想 、 文化 、藝術(shù) 、 科技等人類智慧的結(jié)晶 , 構(gòu)成對(duì)人類生存和發(fā)展至關(guān)重要的信息源 , 而這些信息源是以語(yǔ)言 、 文字 、 圖形 、 圖像等符號(hào)的形式來(lái)記錄 、 表達(dá)和傳輸?shù)?。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 信息需要通過(guò)編碼或借以符號(hào)的形式才能有效地記錄和傳播 。 符號(hào)是一切傳播活動(dòng)的原材料 ,是人們傳達(dá)信息的基本元素 。 在人類發(fā)展歷史進(jìn)程中 , 人類的思想 、 文化 、藝術(shù) 、 科技等人類智慧的結(jié)晶 , 構(gòu)成對(duì)人類生存和發(fā)展至關(guān)重要的信息源 , 而這些信息源是以語(yǔ)言 、 文字 、 圖形 、 圖像等符號(hào)的形式來(lái)記錄 、 表達(dá)和傳輸?shù)?。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 以文字 、 圖形 、 圖像為代表的 、 可以存儲(chǔ)并為人類視覺(jué)系統(tǒng)感知的圖文符號(hào)是信息傳播最重要 、最有效的符號(hào)形式 。 這里 , 我們將以圖形 、 文字等可視化符號(hào)為代碼 ( 載體 ) 進(jìn)行信息傳播的活動(dòng)稱為 圖文信息傳播 。 圖文信息傳播的一般流程如圖所示 。 圖文編碼 圖文信息 圖文認(rèn)知 接受者 傳播者 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 實(shí)際上 , 正是借助于圖文信息的記錄和傳播 , 人類的文明 ( 文化 、 科技 、 藝術(shù)等 ) 的傳承和發(fā)展才得以順利實(shí)現(xiàn) 。 我們發(fā)現(xiàn) , 印刷正是記錄和傳播圖文信息的主要手段和有效方式 , 影響人類歷史發(fā)展進(jìn)程的圖文信息傳播 , 是我國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明才得以成就的 。 從信息傳播的基本元素來(lái)看 , 人類在信息傳播方面有四大發(fā)明 , 即 語(yǔ)言 、 文字 、 圖畫(huà) ( 地圖 ) 、 音樂(lè) ( 藝術(shù) ) 。 研究發(fā)現(xiàn) , 印刷是實(shí)現(xiàn)這些信息被完整記錄和廣泛傳播的最為有效的技術(shù)手段 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 語(yǔ)言 —— 是人類歷史上的第一種信息傳播載體 ,利用了人的口說(shuō) 、 耳聽(tīng)等信息交流功能 。 然而 ,有聲語(yǔ)言難以存儲(chǔ) , 不易做遠(yuǎn)距離信息交流 。 此外 , 語(yǔ)言只能靠口頭流傳 , 依賴于個(gè)人聽(tīng)覺(jué)和記憶的能力 , 易于出現(xiàn)信息的損失和噪聲 , 難以保證信息的完整性和準(zhǔn)確性 。 因此 , 僅靠語(yǔ)言無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息的準(zhǔn)確 、 大量和廣泛的傳播 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 語(yǔ)言 —— 是人類歷史上的第一種信息傳播載體 ,利用了人的口說(shuō) 、 耳聽(tīng)等信息交流功能 。 然而 ,有聲語(yǔ)言難以存儲(chǔ) , 不易做遠(yuǎn)距離信息交流 。 此外 , 語(yǔ)言只能靠口頭流傳 , 依賴于個(gè)人聽(tīng)覺(jué)和記憶的能力 , 易于出現(xiàn)信息的損失和噪聲 , 難以保證信息的完整性和準(zhǔn)確性 。 因此 , 僅靠語(yǔ)言無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息的準(zhǔn)確 、 大量和廣泛的傳播 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 文字 —— 為了解決信息的存儲(chǔ)和大跨度時(shí)空傳遞問(wèn)題 ,人們?cè)趯?shí)踐中逐漸創(chuàng)造出語(yǔ)言的物質(zhì)外殼 —— 文字 。 文字是語(yǔ)言的符號(hào)化 ( 可視化 ) , 它可以將語(yǔ)言描述的事物和現(xiàn)象準(zhǔn)確 、 完整地記錄存儲(chǔ)下來(lái) , 使信息的傳輸跨越時(shí)空的限制 , 同時(shí)也可避免信息傳輸?shù)氖д?。 我國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明 , 使紙張成為文字信息的記錄的有效載體 , 這是古代信息記錄 、 存貯和可視化方面的一項(xiàng)重大革命 。 但是 , 文字的手工抄寫(xiě)方式效率低下 , 規(guī)范性差 , 難以實(shí)現(xiàn)信息的廣泛傳播 。 正是印刷術(shù) ( 特別是活字印刷 ) 的發(fā)明 , 才解決了文字信息高效 、 規(guī)范 、 大量和廣泛傳播的問(wèn)題 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 圖畫(huà) —— 圖畫(huà)是信息傳播的第三種基本元素 。 圖畫(huà)是空間實(shí)體 、 現(xiàn)象及其關(guān)系的符號(hào)化 ( 可視化 ) , 可以表現(xiàn)與空間位置相關(guān)或具有空間形態(tài)的事物與現(xiàn)象 , 如地理實(shí)體與現(xiàn)象 、 天象觀測(cè)的記錄 、 動(dòng)植物的實(shí)際形態(tài) 、 人類社會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)景等等 。 以地圖為例 , 它對(duì)于地理空間位置及現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確和清晰性 , 是任何文字和語(yǔ)言都不可能達(dá)到的 。 因此 , 圖畫(huà)是信息傳播的一個(gè)獨(dú)立的元素 ( 照相術(shù)發(fā)明后產(chǎn)生的圖像也歸屬于此 ) 。 顯然 , 在信息交流中 , 手工描繪的方式無(wú)法實(shí)現(xiàn)圖畫(huà) ( 地圖 ) 信息的廣泛傳播 , 正是印刷術(shù)的發(fā)明才解決了這一問(wèn)題 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 音樂(lè) —— 音樂(lè) ( 包括舞蹈等藝術(shù) ) 的信息傳播功能是利用聽(tīng)覺(jué)的音階變化 ( 音樂(lè) ) 或人體的動(dòng)作造型變化 ( 舞蹈 ) 傳達(dá)人類情感信息 。 為了實(shí)現(xiàn)這類藝術(shù)信息的流傳 , 音樂(lè)通常用樂(lè)譜進(jìn)行記錄 ,舞蹈也可通過(guò)繪畫(huà)加以描述和記錄 。 這里 , 仍然存在著這種信息能否在較大范圍內(nèi)的廣泛傳播問(wèn)題 。 顯然 , 印刷術(shù)是實(shí)現(xiàn)樂(lè)譜等藝術(shù)信息廣泛傳播的最為有效的途徑 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 可見(jiàn) , 在發(fā)明電信 、 廣播 、 電視和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之前的數(shù)千年人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中 ,印刷幾乎是從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)人類文化 信息傳播的唯一有效途徑 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之三 —— 印刷與圖文信息傳播 在人類所感知的外界信息中 , 大約 80%的部分來(lái)自于視覺(jué) , 這種客觀事實(shí)使得人們?cè)谛畔⒌奶幚?、 利用 , 特別是在信息的傳輸中強(qiáng)調(diào)以視覺(jué)為主 。 在信息時(shí)代到來(lái)之后 , 海量數(shù)據(jù)的處理結(jié)果如何被人們認(rèn)知 , 信息如何更有效的傳輸 , 便成了一個(gè)重要課題 。 因此 , 可視化更加受到了格外的關(guān)注 , 成了計(jì)算機(jī)時(shí)代的熱門(mén)話題 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化 可視化 ( Visualization) 原本的意思是 “ 將客觀現(xiàn)實(shí)構(gòu)成人腦意象的方法和過(guò)程 , 或?qū)Σ豢芍苯硬煊X(jué)的某種東西進(jìn)行直觀表示 ” 。 隨著計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的發(fā)展 , 可視化又被理解為將原始模擬數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可顯示的圖像的過(guò)程 , 其轉(zhuǎn)換的目的在于將信息轉(zhuǎn)變成可被人類感知系統(tǒng)理解的某種形式 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化 美國(guó)科學(xué)基金會(huì) 1987年給科學(xué)計(jì)算可視化下的一個(gè)定義是: “ 可視化是一種方法 , 它將符號(hào)或數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀的圖形 , 便于研究人員觀察模擬與計(jì)算過(guò)程 ” 。 “ 可視化包括了圖像總和 , 是用來(lái)解釋輸入到計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù) , 并能夠?qū)?fù)雜的多維數(shù)據(jù)生成圖形 、 圖像的一種工具 , 它主要研究人與計(jì)算機(jī)怎樣協(xié)同性的感知 、 使用和傳輸視覺(jué)信息 ” 。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化 關(guān)于印刷與可視化的關(guān)系 , 我們發(fā)現(xiàn) , 印刷至發(fā)明之日起 , 原本就是以文字 、 圖畫(huà)這種可視化的符號(hào)進(jìn)行信息的處理 、 存儲(chǔ)和傳播的 , 更清晰的印制文字和圖像 , 更好的實(shí)現(xiàn)圖文信息可視化傳播效果 , 是印刷的主要目的和作用之一 。 印刷在信息可視化中所起的作用包括: 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化 (1) 對(duì)文字而言,通過(guò)印刷使不規(guī)范的手寫(xiě)字體變成了規(guī)范化的印刷字體,確保了文字閱讀的可視化效果; (2) 通過(guò)排版及版面處理技術(shù),實(shí)現(xiàn)了文字與圖形、圖像信息的融合,提高了圖文信息的視覺(jué)表達(dá)效果; 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化 (3)通過(guò)多色分色制版技術(shù),實(shí)現(xiàn)了彩色信息的復(fù)制與再現(xiàn),大大提高了圖像信息的傳輸量及視覺(jué)認(rèn)知效果。 (4)在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中,通過(guò)印刷( Print、Hard copy)輸出來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的可視化,是系統(tǒng)比不可少的組成部分。 因此,不難發(fā)現(xiàn),不管是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),印刷技術(shù)都是實(shí)現(xiàn)信息可視化表達(dá)的一種非常重要的和十分有效的手段。 三、印刷的本質(zhì)和內(nèi)涵探究之四 —— 印刷與信息可視化
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