【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播一、光源：1、能夠自行發(fā)光的物體叫光源。2、光源的分類：太陽蠟燭電燈手電筒等自然光源人造光源篝火油燈電燈火把蠟燭光源的發(fā)展歷程二、光是如何傳播的：1、光直線傳播的條件：仔細(xì)觀察下面的四幅圖，認(rèn)真思考：
2024-11-21 23:21
【總結(jié)】除法豎式的認(rèn)識(shí)馬勁坳中心完小羅身小珍每組擺5盆，可以擺幾組？操場上有16個(gè)同學(xué)，每4個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行跳繩練習(xí)，可以分成幾組？看誰學(xué)得好！2、兒童讀物每本4元，小剛帶了24元，可以買幾本？3、每張桌子坐4人，有9張桌子，35個(gè)人能夠都有坐嗎？4、有36人
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】魚游到了紙上老廠小學(xué)許麗老廠小學(xué)花港泉白如玉玉泉清澈見底賞心悅目我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉
2024-08-10 14:36
【總結(jié)】點(diǎn)評(píng)《百家講壇》傳播的成敗?收視率區(qū)間：%——%；?央視傳媒平臺(tái)之“地利”，一干明星主講之“人和”，而且適逢國學(xué)和歷史熱之“天時(shí)”。傳播實(shí)例5：電視節(jié)目“百家講壇”娛樂（宮廷戲、古裝戲亂人耳目）迷離之后，人們會(huì)自然產(chǎn)生知性的需要（通過學(xué)者的視野去了解真正的歷史）。歷史故事，心靈雞湯，亂世治策，宮廷秘事，情色與殺戮，
2025-05-15 00:44
【總結(jié)】1傳播策略天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696322目錄?我們做了什么功課?A公司電器集團(tuán)的多品牌戰(zhàn)略模式探討?冰箱類別的品牌規(guī)劃?策略思考和啟示–A公司和B公司的生意從哪里來？–競爭范疇和競爭優(yōu)勢–消費(fèi)者洞察?A公司和B公司的傳播策略
2024-12-23 12:58
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播觀察下面六幅圖，它們有什么共同特點(diǎn)？我們又可以將它們分成幾類呢？光源——能夠發(fā)光的物體。分類自然光源人造光源太陽是最大的自然光源電燈、日光燈等月亮是不是光源？思考：猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】植物怎樣傳播種子蒲公英的種子很輕，并長有許多絨毛，它是利用（）進(jìn)行傳播的。風(fēng)力蒼耳果實(shí)成熟后,就會(huì)找機(jī)會(huì)牢牢鉤在碰到它的人或動(dòng)物身上，借機(jī)遠(yuǎn)行。它的刺毛頂端帶有倒鉤，在不知不覺中你已經(jīng)為它的種子傳播盡了義務(wù)。風(fēng)能傳播種子，漫山遍野的蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播的；動(dòng)物能傳播種子，
2024-12-04 23:06
【總結(jié)】第一篇：聲音是怎樣傳播的教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察、描述，理解聲音是通過物體以波的形式，從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的。 2、借助實(shí)驗(yàn)和想象，探究聲音在不同物體中的傳播情況。 3、愿意把自己...
2024-10-20 23:32
【總結(jié)】第二章機(jī)械波沖浪者駕馭著海浪，踏上浪峰、滑入浪谷，盡情地享受著驚險(xiǎn)刺激帶來的歡樂！第1節(jié)波的形成和傳播水波繩波聲波機(jī)械波是怎樣形成和傳播的呢？它們都是機(jī)械波(1)實(shí)質(zhì)：介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)間存在相互作用力，介質(zhì)中前面的質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后面的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)．(2)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)：從波源開始，每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)都由
2025-01-19 22:29
【總結(jié)】佛教的產(chǎn)生與傳播主講人：劉志慶教授佛教是世界三大宗教中最早興起的一個(gè)。什么是佛教？廣義地說，它是一種宗教，包括它的經(jīng)典、儀式、習(xí)慣、教團(tuán)的組織等等；狹義地說，它就是佛所說的言教；如果用佛教固有的術(shù)語來說，應(yīng)當(dāng)叫做佛法（BuddhaDhamma）。佛教是歷史上唯一真
2025-02-21 22:30
【總結(jié)】跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計(jì)課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/52※聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)※鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動(dòng)■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么？☆
2024-11-03 19:24
【總結(jié)】由于陽光，大自然變得如此色彩斑斕茂密的樹林，擋不住陽光“直”的追求。五光十色的燈光給黑夜的城市帶來了光明，把城市裝點(diǎn)得如此華麗。光的世界變幻莫測，奧秘?zé)o窮，你最想知道什么？物體是怎樣發(fā)光的？光是通過怎樣的路徑傳播的？光傳播的速度是多大？這節(jié)課我們主要是探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)及應(yīng)用。太陽會(huì)發(fā)光，月亮本身并不發(fā)光，
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)三家店鐵小張海燕
2025-05-07 00:19
【總結(jié)】第六章大眾傳播的受眾第一節(jié)受眾概念第二節(jié)受眾的媒介參與第一節(jié)受眾概念一、什么是大眾傳播的受眾?受眾(audience)P167?大從傳播的受眾P173?受眾的三個(gè)層次P174二、傳播學(xué)研究中的受眾觀?中彈即倒的受眾、聯(lián)合御敵的受眾、積極尋求信息的受眾（）?
2025-05-07 00:24
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)
2025-01-03 23:01
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