教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)光是怎樣傳播的教后反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光的傳播》教后反思本節(jié)課由29屆北京奧林匹克開幕式和閉幕式引入姹紫嫣紅、五顏六色的禮花，燈光把北京裝點(diǎn)成了光的世界，歡樂的海洋，光把城市打扮的如此美麗，如此動(dòng)人，令人心曠神異，對(duì)人類來(lái)說(shuō)光的意義遠(yuǎn)不止這些，相信同學(xué)們看過(guò)色彩斑斕的光現(xiàn)象后，一定會(huì)對(duì)光有更深的體會(huì)，引入新課，這樣引入體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)生活的理念，物理就在身邊，引入非常自然。在

2024-12-08 08:46

聲音是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《聲音是怎樣傳播的》教育科學(xué)出版社四年級(jí)上冊(cè)傳聲實(shí)驗(yàn)記錄單班級(jí)：小組成員：日期：1、請(qǐng)想一想如果用手輕輕的敲桌面，我們有什么辦法聽到聲音，在什么地方可以聽到聲音？我們的辦法：-

2025-08-01 12:34

42探究聲音是怎樣傳播的課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究——聲音是怎樣傳播的第四章聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生是由于物體的。2.一切正在發(fā)聲的物體都在____，這樣的物體叫聲源。3.我們能聽到喇叭聲，是因?yàn)開__發(fā)聲時(shí)在___；唱歌時(shí)，歌唱者的聲帶在___；風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在___；敲鼓時(shí)，鼓面在___。聲音以

2024-12-08 07:58

42探究聲音是怎樣傳播的課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幸運(yùn)第一關(guān)——快速搶答1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你聽到了哪些聲音呢？2、這些聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？?音樂家貝多芬在28歲時(shí)不幸患了耳疾。為了繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，他用一段木棍一端頂在鋼琴的蓋頂上，另一端咬在牙齒中間，這樣來(lái)聽自己作品的音響效果。用這樣的方法他完成了《第九交響曲》等舉世聞名的不朽作品。貝多芬的木棍起了什么作用？探究——聲音是

2024-12-08 03:57

江邊完小拱形的力量課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江邊完小吳兆勇一、激趣導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們看下面一些拱橋的圖片。為什么橋要做成拱形，特別是在古代，材料還不是很多，強(qiáng)度也不是很好的年代。其原因在那里？同學(xué)們?cè)夂屠蠋熞黄饋?lái)解開這個(gè)千古之謎嗎？拱形的力量這么多的建筑為什么都是拱形的呢？我們的設(shè)計(jì)：我的設(shè)想

2024-11-30 02:15

光是什么-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光是什么？生活中哪些東西會(huì)發(fā)光？如：火柴、電燈、電視、太陽(yáng)、閃電、螢火蟲等等月亮、鏡子也會(huì)是亮的，它們是光源嗎？不是??！?能自行發(fā)光的物體叫光源人造光源的發(fā)展史——人類文明、社會(huì)發(fā)展的過(guò)程?穴居的原

2024-11-30 11:41

光的傳播ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播一、光源：1、能夠自行發(fā)光的物體叫光源。2、光源的分類：太陽(yáng)蠟燭電燈手電筒等自然光源人造光源篝火油燈電燈火把蠟燭光源的發(fā)展歷程二、光是如何傳播的：1、光直線傳播的條件：仔細(xì)觀察下面的四幅圖，認(rèn)真思考：

2024-11-21 23:21

馬勁坳中心完小人教三上除法豎式的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法豎式的認(rèn)識(shí)馬勁坳中心完小羅身小珍每組擺5盆，可以擺幾組？操場(chǎng)上有16個(gè)同學(xué)，每4個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行跳繩練習(xí)，可以分成幾組？看誰(shuí)學(xué)得好！2、兒童讀物每本4元，小剛帶了24元，可以買幾本？3、每張桌子坐4人，有9張桌子，35個(gè)人能夠都有坐嗎？4、有36人

2024-12-04 21:33

魚游到了紙上老廠小學(xué)許麗老廠小學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魚游到了紙上老廠小學(xué)許麗老廠小學(xué)花港泉白如玉玉泉清澈見底賞心悅目我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉

2025-08-01 14:36

傳播及傳播要素ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)評(píng)《百家講壇》傳播的成敗?收視率區(qū)間：%——%；?央視傳媒平臺(tái)之“地利”，一干明星主講之“人和”，而且適逢國(guó)學(xué)和歷史熱之“天時(shí)”。傳播實(shí)例5：電視節(jié)目“百家講壇”娛樂（宮廷戲、古裝戲亂人耳目）迷離之后，人們會(huì)自然產(chǎn)生知性的需要（通過(guò)學(xué)者的視野去了解真正的歷史）。歷史故事，心靈雞湯，亂世治策，宮廷秘事，情色與殺戮，

2025-05-15 00:44

品牌的傳播策略ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1傳播策略天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696322目錄?我們做了什么功課?A公司電器集團(tuán)的多品牌戰(zhàn)略模式探討?冰箱類別的品牌規(guī)劃?策略思考和啟示–A公司和B公司的生意從哪里來(lái)？–競(jìng)爭(zhēng)范疇和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)–消費(fèi)者洞察?A公司和B公司的傳播策略

2024-12-23 12:58

課件1光的傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播觀察下面六幅圖，它們有什么共同特點(diǎn)？我們又可以將它們分成幾類呢？光源——能夠發(fā)光的物體。分類自然光源人造光源太陽(yáng)是最大的自然光源電燈、日光燈等月亮是不是光源？思考：猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

2024-11-24 14:05

首師大版科學(xué)三下植物怎樣傳播種子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物怎樣傳播種子蒲公英的種子很輕，并長(zhǎng)有許多絨毛，它是利用（）進(jìn)行傳播的。風(fēng)力蒼耳果實(shí)成熟后,就會(huì)找機(jī)會(huì)牢牢鉤在碰到它的人或動(dòng)物身上，借機(jī)遠(yuǎn)行。它的刺毛頂端帶有倒鉤，在不知不覺中你已經(jīng)為它的種子傳播盡了義務(wù)。風(fēng)能傳播種子，漫山遍野的蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播的；動(dòng)物能傳播種子，

2024-12-04 23:06

聲音是怎樣傳播的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：聲音是怎樣傳播的教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察、描述，理解聲音是通過(guò)物體以波的形式，從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的。 2、借助實(shí)驗(yàn)和想象，探究聲音在不同物體中的傳播情況。 3、愿意把自己...

2024-10-20 23:32

波的形成和傳播ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章機(jī)械波沖浪者駕馭著海浪，踏上浪峰、滑入浪谷，盡情地享受著驚險(xiǎn)刺激帶來(lái)的歡樂！第1節(jié)波的形成和傳播水波繩波聲波機(jī)械波是怎樣形成和傳播的呢？它們都是機(jī)械波(1)實(shí)質(zhì)：介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)間存在相互作用力，介質(zhì)中前面的質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后面的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)．(2)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)：從波源開始，每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)都由

2025-01-19 22:29

老廠中心完小光是怎樣傳播的課件-wenkub.com

老廠中心完小光是怎樣傳播的課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

老廠中心完小光是怎樣傳播的課件-資料下載頁(yè)

老廠中心完小光是怎樣傳播的課件(參考版)

老廠中心完小光是怎樣傳播的課件-文庫(kù)吧資料