聲音的發(fā)生和傳播(3)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、把一根橡皮筋扣在椅子背上，用手將它拉緊，撥動它。1、你聽到聲音了嗎？2、橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動？3、這聲音是由什么引起的？二、用二只手指輕輕地放在你的喉部，然后發(fā)出聲音。1、你感覺到喉部在振動嗎？2、你知道是什么在振動？聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生身邊有物體因振動而發(fā)出聲音的例子嗎

2024-10-19 14:44

聲音的發(fā)生和傳播(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播§1-2人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?_________

2024-10-19 14:45

聲音的發(fā)生和傳播(4)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生實(shí)驗(yàn)1：把一根橡皮筋扣在椅子背上，用手將它拉緊，撥動它。1、你聽到聲音了嗎？。2、橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動？。3、這聲音是由什么引起的？

2024-10-19 14:45

1、聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級上冊臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1．知識能力目標(biāo)：?（1）知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；?（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2．過程與方法目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，

2024-11-21 04:17

一、聲音的發(fā)生和傳播-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，在固體中最快,在氣體中最慢,真空不能傳播聲音.水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑思考1:看下面的圖能得出什么結(jié)論漁民利用電子發(fā)聲器捕魚結(jié)論:聲音可以在空氣和液體中傳播思考2:看下

2024-09-29 17:56

聲音的發(fā)生和傳播(5)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的發(fā)生和傳播?我們每個人都有一雙耳朵，用我們的耳朵可以聽到老師的講課，美妙的音樂，窗外風(fēng)兒吹過樹葉的沙沙聲……?可是，聲音是怎么產(chǎn)生的，又是怎樣傳到我們的耳朵里的呢？實(shí)驗(yàn)?我們敲響音叉，用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察．?實(shí)驗(yàn)?通過實(shí)驗(yàn)我們觀察到：敲響音叉，緩慢移近并接

2024-10-19 14:45

聲音的發(fā)生和傳播(2)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音讓我們的生活美妙動聽，我們的生活離不開聲音，但是你又了解聲音的多少了呢？今天我們將來認(rèn)識一下聲音，1：聲音是怎樣產(chǎn)生的2：聲音是怎樣傳播的1，聲音是怎樣產(chǎn)生的1，撥動橡皮筋①你聽見聲音了嗎？②橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動？③這聲音是由什么引起

2024-10-19 14:44

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動？

2025-04-29 06:15

聲音的發(fā)生和傳播(6)-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的發(fā)生1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的2、固體、液體、氣體都能振動發(fā)出聲音3、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止4、正在發(fā)聲的物體叫聲源你能解釋下列現(xiàn)象嗎?1嘩嘩流水聲2北風(fēng)呼嘯3擊鼓時(shí)余音未止4地震的巨響書

2024-10-19 14:45

一聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動？________________③這聲

2024-12-08 05:11

聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的王汝剛請聽一聽這是什么聲音?1?2?3?4橡皮筋鋼尺鼓你有什么方法能讓鼓發(fā)聲？觀察鼓發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)，填寫下表：發(fā)聲方法不發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)鼓敲擊拍打摩擦靜止不振動振動活動探究一

2024-07-27 19:06

聲音發(fā)生和傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播§1-2人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?_________

2024-11-07 16:03

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版3-資料下載頁

【總結(jié)】探究聲音是怎樣傳播的山東省無棣縣埕口中學(xué)蔡建宏振動物體通過什么把振動傳給我們的耳朵引起聽覺的呢？三、聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì)：聲音能夠靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)V固V液V氣

2024-11-30 15:29

網(wǎng)絡(luò)是如何工作的ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章網(wǎng)絡(luò)是如何工作的§網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造本節(jié)內(nèi)容?認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)的功能?網(wǎng)絡(luò)中的硬件?網(wǎng)絡(luò)中的軟件一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)?什么是網(wǎng)絡(luò)？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是兩臺或兩臺以上的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來所組成的一個系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間可以進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)共享及協(xié)同完成某些數(shù)據(jù)處

2025-05-03 01:56

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版1-資料下載頁

【總結(jié)】二、探究聲音是怎樣傳播的聲音傳播的速度介質(zhì)聲速m/s介質(zhì)聲速m/s空氣（15℃）340松木3320空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油（25℃）1324大理石3810水（25℃）1500鋁（棒）5000海水（25℃）1531鐵（棒）52

2024-11-26 18:46

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