我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】波（聲波）的形式傳播介質(zhì)（介質(zhì)可以是固體、液體、氣體），傳播最快；是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空環(huán)境中，不能傳播聲音。你會(huì)背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢？以波(聲波)的形式，從一個(gè)地方，傳到另一個(gè)地方?說(shuō)說(shuō)你知道的的呢？作用？是怎么樣起作用的呢？耳朵

2025-04-29 07:04

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的?我們用什么方法使鑼、鼓發(fā)出聲音？?用力按壓鑼、鼓，并不能使它發(fā)出聲音。輕輕擊打卻能發(fā)出聲音，這是為什么？?我們用什么方法使鋼尺發(fā)出聲音？?用力彎曲鋼尺，鋼尺并不發(fā)聲；輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺就能發(fā)出聲音，這是為什么？?我們用什么方法使橡皮筋發(fā)出聲音？?用力拉伸

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】選擇兩種大小不同的音叉，聽聽它們發(fā)出的聲音。個(gè)不同的鐵釘，發(fā)出的聲音一樣嗎？是高低音變化還是強(qiáng)弱音變化呢？鐵釘呢？用同一種方法去敲不同的釘子，聽到的聲音不同。聲音是怎樣產(chǎn)生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的使物體發(fā)出聲音?用什么方法使鑼、鼓、鋼尺、橡皮筋等發(fā)出聲音？?為什么用力按壓、彎曲、拉伸這些物體時(shí)卻沒有聲音？?觀察物體在發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？?這些物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？?這些物體停止振動(dòng)，還能發(fā)出聲音嗎？觀察發(fā)聲的物體觀察音叉的振動(dòng)?音叉發(fā)聲時(shí)有什么特點(diǎn)？?

2025-11-21 02:04

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫馨提示：，做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽到鑼聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1：實(shí)驗(yàn)二：觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。

2025-11-21 00:56

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳

2025-08-04 16:38

我們是怎樣聽到聲音的(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過(guò)程中，人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對(duì)稱地位于頭兩側(cè)，主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜，

2025-05-15 05:25

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意1、有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢有聲音撥

2025-11-21 00:56

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通

2025-08-01 15:02

人耳是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】201人耳是怎樣聽到聲音——梁勇華老師制作復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？聲音靠介質(zhì)傳播。3、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？4、聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播的？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人

2025-01-05 23:22

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。過(guò)程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象；能從多個(gè)物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對(duì)原因進(jìn)行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來(lái)觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在探究的過(guò)程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度【

2025-11-10 22:44

幼兒園大班科學(xué)教案：聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：幼兒園大班科學(xué)教案：聲音是怎樣產(chǎn)生的 幼兒園大班科學(xué)教案：聲音是怎樣產(chǎn)生的活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的，知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。 2、學(xué)會(huì)分辨什么樣...

2025-10-12 00:55

幼兒園大班科學(xué)教案聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 幼兒園大班科學(xué)教案《聲音是怎樣產(chǎn)生的》 　　大班優(yōu)秀科學(xué)教案《聲音是怎樣產(chǎn)生的》 　　讓幼兒園大班科學(xué)教案：聲音是怎樣產(chǎn)生的 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，對(duì)提出的疑問(wèn)喜歡動(dòng)...

2025-09-27 20:03

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)32聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),聲音是怎樣產(chǎn)生的,,我們探索,振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？,物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？,,我的發(fā)現(xiàn),振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),你們知道嗎？,人是怎樣發(fā)聲的？,人體有一個(gè)可...

2025-10-13 13:24

胞胎是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辣媽幫—辣媽分享交流社區(qū)驚！懷上九胞胎的河南媽媽河南一女子，一下懷上了九胞胎!!!這個(gè)令人震驚的結(jié)果就出現(xiàn)在昨天的鄭大三附院(河南省婦幼保健院)。25歲的楊女士昨天到醫(yī)院檢查，懷孕近兩個(gè)月的她，被發(fā)現(xiàn)子宮里竟然藏著9胎，都已經(jīng)20×15毫米大小。

2025-01-06 22:42

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