人教版三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)綜合練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，其中最大的是（），最小的是（）。19分?jǐn)?shù)單位是的假分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，其中最小的是（），分子是9的假分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，其中最大的是（），

2024-11-29 09:24

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在游樂(lè)園里，你看到了什么？游樂(lè)園里玩各種游樂(lè)項(xiàng)目的分別有多少人呢？你能用算式表示出來(lái)嗎？3+3+3+3=12（人）2+2+2+2+2+2=12（人）4+4+4+4+4=20（人）我擺了4把小傘我擺了6個(gè)三角形我擺的是花邊我擺了一所房子和一棵

2024-11-29 09:32

青島版數(shù)學(xué)三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“奇妙的變化”教案設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：教材72——73頁(yè)教學(xué)目的：1、能結(jié)合具體情景，初步認(rèn)識(shí)幾分之一，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能正確地認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。3、

2024-11-19 23:43

青島版科學(xué)三上怎樣認(rèn)識(shí)物體課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小游戲?摸物品，說(shuō)名稱怎樣認(rèn)識(shí)物體招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步認(rèn)識(shí)辨認(rèn)物體的方法怎樣辨認(rèn)這些球類？各種球的大小、顏色、花紋等特點(diǎn)?怎樣辨認(rèn)這些文具？形狀、用途、大小等怎樣辨認(rèn)水果？各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點(diǎn)辨認(rèn)物體的方法

2024-12-04 23:25

東郡小學(xué)三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)教者：東郡小學(xué)胡珊教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)豐富的操作活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到幾分之一、幾分之幾的含義，教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)幾分之一、幾分之幾的含義。教學(xué)難點(diǎn)：幾分之一與幾分之幾的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，正方形紙每人一張教學(xué)過(guò)程：一、情境引入。把4個(gè)月餅平均分給

2024-12-09 00:45

人教新課標(biāo)六上分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序18×25÷15179－36+25179－（36+25）168＋96÷32（96+32）×8整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：96×32-84÷17（）（）96＋32×8

2024-11-29 03:07

林州市三小陳瑞平三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿林州市市直第三小學(xué)陳瑞平一、說(shuō)教材：1、教學(xué)內(nèi)容：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一課時(shí)。2、教材分析：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展，分?jǐn)?shù)概念又比較抽象，學(xué)生接受

2024-11-19 19:25

人美版美術(shù)三上民間面塑課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面塑簡(jiǎn)介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡(jiǎn)介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù)，并且以它絕美的身姿倍受世人青睞，這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無(wú)的功利思想

2024-11-29 09:14

教科版科學(xué)三上螞蟻課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)：螞蟻班級(jí)：三（1）班實(shí)習(xí)老師：張雪梅猜謎語(yǔ)：身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。謎底：螞蟻螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過(guò)螞蟻排著隊(duì)伍行進(jìn)的情形吧！

2024-11-30 02:09

人音版音樂(lè)三上牧歌課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)欣賞?合唱版《牧歌》1954年，翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o(wú)伴奏合唱曲，著意于木，牧民對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)幸福生活的贊頌和對(duì)美好未來(lái)的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么？一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū)，2020年聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列

2024-11-15 03:08

2018人教版語(yǔ)文三上陶罐和鐵罐課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平心靜氣火冒三丈暴跳如雷惱羞成怒大發(fā)雷霆怒氣沖天怒發(fā)沖冠心平氣和和和氣氣1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。2、寸有所長(zhǎng)，尺有所短。3、謙虛使人迚步，驕傲使人落后。陶罐鐵罐27陶罐和鐵罐陶形近字:葡萄淘氣興奮陶罐羞恥

2024-11-29 22:58

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎犛梅糯箸R看用軟尺測(cè)三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實(shí)樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”的聲

2024-11-30 01:15

人美版美術(shù)三上身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩。通過(guò)欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，體會(huì)設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來(lái)的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的時(shí)代，不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍，應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CC

2024-11-29 06:38

青島版數(shù)學(xué)三上分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，知道分?jǐn)?shù)的意義，能夠正確的讀寫一個(gè)分?jǐn)?shù)。解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。把這個(gè)蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個(gè)蘋

2024-11-11 04:22

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫幾分之幾，并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。

2024-12-05 01:11

肇慶市愛(ài)華學(xué)校人教三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件2(已改無(wú)錯(cuò)字)

肇慶市愛(ài)華學(xué)校人教三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件2-資料下載頁(yè)

肇慶市愛(ài)華學(xué)校人教三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件2(參考版)

肇慶市愛(ài)華學(xué)校人教三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件2-文庫(kù)吧資料

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