【總結(jié)】?第2課時(shí)鹽類水解的應(yīng)用?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),常用的一種滅火器叫泡沫滅火器。泡沫滅火器中分開裝著Al2(SO4)3溶液和碳酸氫鈉溶液,當(dāng)使用時(shí),將泡沫滅火器拔開活塞、倒置,上述兩溶液混合便可產(chǎn)生可用于滅火的泡沫,為什么??、生活中的應(yīng)用。?應(yīng)用。?。?1.用純堿溶液清洗油污時(shí),可增強(qiáng)去
2024-11-12 17:06
【總結(jié)】五、鹽類水解的常見題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識(shí)。這節(jié)課的主要知識(shí)目標(biāo)是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級(jí)規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動(dòng)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)的確定:1、陳述性知識(shí)目標(biāo)
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】四、鹽類水解的規(guī)律類型實(shí)例是否水解水解的離子生成的弱電解質(zhì)溶液的酸堿性強(qiáng)酸弱堿鹽NH4Cl強(qiáng)堿弱酸鹽CH3COONa強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽NaCl弱酸弱堿鹽(NH4)2S水解水解不水解強(qiáng)烈水解弱堿
2025-09-25 17:06
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)班級(jí):姓名:_______________座號(hào)_______________一、選擇題1、下列過程需要通電才能進(jìn)行的是:①電離;②電解;③電鍍;④電泳;⑤、電化腐蝕;A、①②③;B、②③④;C、②④⑤;D、全部;2、常溫下,:A、1;B、
2024-11-15 05:12
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)電源名師導(dǎo)航知識(shí)梳理_________的裝置,它包括_________、_________和_________等幾大類。常見的普通鋅錳電池、堿性鋅錳電池屬于_________(填類別),常見的蓄電池屬于____________。_________,正極是_________,電解質(zhì)是_________。其電極反應(yīng)為:
2024-12-02 09:31
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化測(cè)試題班級(jí)姓名一、選擇題(答案寫在題號(hào)前)1、下列說法正確的是A.在101kPa時(shí),1mol物質(zhì)完全燃燒時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱C.燃燒熱或中和熱是反應(yīng)熱的種類之一D.在稀
【總結(jié)】第三章第三節(jié):鹽類的水解習(xí)題課 一.課型分析鹽的水解習(xí)題課屬于基本技能課,在基本技能課中,一般教學(xué)結(jié)構(gòu)是:1、獲得操作步驟:通過范例講解呈現(xiàn)解決問題的操作步驟;或通過呈現(xiàn)正例讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的操作步驟。2、運(yùn)用操作步驟解決問題:初步運(yùn)用操作步驟解決典型問題,并列出操作步驟。在運(yùn)用中體會(huì)操作步驟背后的化學(xué)原理和化學(xué)思想。3、鞏固操作步驟:通過典型的、題組式的、有
2025-06-07 14:41
【總結(jié)】高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理:化學(xué)反應(yīng)的方向同步練習(xí)1【同步試題】()()
2024-11-15 03:32
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算同步測(cè)試一、選擇題1、已知1mol白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時(shí)放出kJ的熱量。在下列兩個(gè)反應(yīng)中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0)a和
【總結(jié)】第2課時(shí)鹽類水解的應(yīng)用課時(shí)訓(xùn)練16鹽類水解的應(yīng)用一、非標(biāo)準(zhǔn)()FeCl3固體直接溶于水制FeCl3溶液(NO3)3溶液與K2S溶液混合后無明顯現(xiàn)象NH4Cl溶液中無明顯現(xiàn)象解析:A項(xiàng),把FeCl3固體直接溶于水時(shí),易發(fā)生水解FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,配制溶液
2024-12-09 15:04
【總結(jié)】影響鹽類水解的因素{強(qiáng)酸弱酸}強(qiáng)堿弱堿{1.強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽2.強(qiáng)酸弱堿鹽4.弱酸弱堿鹽3.強(qiáng)堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH=NaCl
2024-11-12 17:08
【總結(jié)】第一節(jié)原電池名師導(dǎo)航知識(shí)梳理_______________________________的科學(xué)。從_________與_________的關(guān)系來區(qū)分,電化學(xué)反應(yīng)過程(及其裝置)可以分為兩類:__________________和______________。:將_________轉(zhuǎn)化為_________的裝置。____
2024-11-30 13:59
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)高二化學(xué)(選修4)期中測(cè)試卷Ⅰ卷(共49分)注:本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1,C—12,N—14,O—16,Cl-,Cu-64,s—32,Ba—137一、選擇題(本題包括7小題,每小題3分,共21分。每小題只有一個(gè)....選項(xiàng)符合題意。)1.能用能量判據(jù)判斷下列過程
2024-11-15 04:33
【總結(jié)】第三章電離平衡第三節(jié)鹽類的水解一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.下列離子,在水溶液中不發(fā)生水解的是()A.F-B.I-C.Ag+D.Cu2+2.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)固體的(