【文章內(nèi)容簡介】 ? 一般地講 ， 除了運氣之外 ， 你所掌握的強勢知識決定了事業(yè)狀況 。 不論是在學(xué)校里還是在企業(yè)里， 都要懂得為了事業(yè)而學(xué)習(xí) – 根據(jù)事業(yè)的目標(biāo) ， 確定對應(yīng)的強勢知識結(jié)構(gòu) ， 有目的有步驟地學(xué)習(xí)這些強勢知識 。 （ 在大學(xué)里所學(xué)的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)知識而已 ， 只夠讓你成為工匠掙口飯吃 ， 不要以為自己是個本科生 、 碩士生或者博士生就翹尾巴 。 ） – 學(xué)好基礎(chǔ)知識 。 把事業(yè)比喻為高層建筑 ， 那么基礎(chǔ)知識就相當(dāng)于地基 。 …… 雖然我們強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性 ， 但是也不能過度地推崇 ， 基礎(chǔ)應(yīng)該與事業(yè)目標(biāo)匹配起來 ， 要考慮機會成本 。 – 讀書時揚長補短 ， 工作時揚長避短 。 …… “ 補短 ” 是指補習(xí)你不擅長的知識 ， 因為這些知識對你的事業(yè)也非常重要 ， 并不能因為你不擅長就可以甩掉它 ， 如果不補短的話 ， 短處將常常拖你的后腿 。 …… 人們工作的目的是為了創(chuàng)造效益 ， 要給企業(yè)和自己多多賺錢 ， 而不是單純?yōu)榱颂岣咦约旱闹R水平 。 所以在工作的時候一定要 “ 揚長避短 ” 。 – 不僅要學(xué)習(xí)新知識 ， 還要向錯誤和失敗學(xué)習(xí) ， 形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán) 。 我們從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè) ， 一直都在學(xué)習(xí)新知識 ， 一直信奉 “ 好好學(xué)習(xí) ， 天天向上 ” 。 然而我們不能把眼光僅僅盯在新知識上 ， 不管是生活還是工作 ， 人們都應(yīng)該向錯誤和失敗學(xué)習(xí) ， 目的是讓我們在短暫的健康年華中少犯錯誤 、 少失敗 ， 多做幾件正確的 、 對社會有貢獻(xiàn)的事情 。 Page 13 5. 成才要素：提高表達(dá)能力 樹立正確的觀念 ? 表達(dá)能力主要是指 “ 寫 ” 和 “ 說 ” 的能力 。 “ 寫 ” 和 “ 說 ” 是人們向外界表達(dá)自己才華的重要途徑 。 表達(dá)能力低下是中國軟件開發(fā)人員的通病 ， 值得業(yè)界高度重視 。 – 很多軟件開發(fā)人員怕寫文檔和報告 ， 講述問題和想法時語無倫次 。 由于表達(dá)能力差 ， 他就無法勝任需求開發(fā) 、 系統(tǒng)設(shè)計 、 管理等高層次的工作 。 即使他的技術(shù)水平很高 ， 但發(fā)揮不出來有什么用 ？ 只好長期干編程 、 測試的活兒 。 – 在允許自由競爭的環(huán)境中 ， 如果有人埋怨其才能被 “ 埋沒 ” 了 ， 通常是他自己的錯 。 如果真有本事 ， 你就應(yīng)該自己冒出來 ， 怎么會被 “ 埋沒 ” 呢 ？ 難道非要等著別人來照顧你不成？ ? 我認(rèn)為導(dǎo)致 “ 表達(dá)能力低下 ” 的主要原因是軟件開發(fā)人員的腦子里有迂腐可笑的觀念： 他認(rèn)為表達(dá)能力是可有可無的 ， 而技術(shù)才能才是惟一重要的 。 – 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的通常都是能說會寫之人 ， 而不是技術(shù)最好的人 。 如果你不擅長寫和說 ， 你可能永遠(yuǎn)都不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) ！ – 有些人把 “ 表達(dá)能力差 ” 歸結(jié)為讀小學(xué) 、 中學(xué)時文科學(xué)得太差 ， 現(xiàn)在補習(xí)已經(jīng)來不及了 。這是絕對是謬論 ， 我就是極好的反例 。 我讀小學(xué) 、 中學(xué)時文科學(xué)得極差 ， 高考語文成績才54分 （ 總分 120分 ） ， 普通話一句也不會講 …… 我是一個智力平平 ， 出身貧窮的普通人 。 既然象我這種語文功底極差的人都能把 “ 表達(dá)能力 ” 練得那么好 ， 相信絕大部分人也能辦得到 。 ? 不要找借口了 ， 為了自己的前途 ， 請趕緊鍛煉表達(dá)能力 。 Page 14 5. 成才要素：提高表達(dá)能力 怎樣提高寫作能力 ? 好文章有四大構(gòu)成要素：內(nèi)容、邏輯、實證、措詞 。 ? 內(nèi)容是文章的靈魂 。如果你沒有內(nèi)容可寫，那么無論你的文筆多么美妙，你都不可能寫出好文章來。 “ 巧婦難為無米之炊 ” 就是這個道理。 – 古時候，一位書生在大考前成天愁眉苦臉 …… – 內(nèi)容從哪里來？內(nèi)容不是流水帳，它來之于你對工作和生活的思考。當(dāng)你思考明白 “ 是什么 ” 、 “ 為什么 ” 、 “ 怎么辦 ” 等基本問題時，你就有了可寫的內(nèi)容。 ? 表述內(nèi)容要符合邏輯 。當(dāng)你有了可寫的內(nèi)容后，就要努力用文字清楚地表達(dá)出來，設(shè)法讓別人容易理解。如果你寫的文章顛三倒四，讓別人看得很累，即使文章的內(nèi)容不錯，也不會受人歡迎。 …… 一篇條理清晰的文章，你只要瀏覽段落標(biāo)題，就能明白個大概。 – 如果你自己都覺得文章不通順，那么不要在文字上改來改去，免得白費力氣，因為真正的原因是你沒有把問題想透徹，所以條理不清。 ? 內(nèi)容要有真憑實據(jù)（即實證） 。文學(xué)類的文章可以虛構(gòu)情節(jié)，可以夸張，但是科技文章不允許這樣做?？萍嘉恼轮锌赡艽嬖阱e誤的觀點和結(jié)論，這是在所難免的，但是絕不允許在科技文章中造假。 Page 15 5. 成才要素：提高表達(dá)能力 怎樣提高寫作能力 ? 措詞追求 “ 正確、準(zhǔn)確、優(yōu)美 ” 。 科技人員寫作的語病通常有規(guī)律性，所以如果有高人指出你文章中的語病時，你要善于總結(jié)，舉一反三消除類似的語病。 …… 漢語的詞匯、妙語特別豐富，你只有在平時多讀書、多多銘記好詞好句，才有可能寫出準(zhǔn)確優(yōu)美的句子。 – 中國移動通信曾經(jīng)在《環(huán)球時報》上刊登了這樣的廣告： 神州行給全球通發(fā)了一條短消息，說我神州行自 。全球通也給神州行發(fā)了一條短消息，說我全球通知道你神州行自 ，以后不但神州行和全球通都可以發(fā)短消息，而且神州行還可以給全球通發(fā)短消息，全球通也可以給神州行發(fā)短消息，也就是說神州行自 了短消息，神州行和全球通可以互發(fā)短消息。 …… – 這個廣告的羅嗦程度簡直可以與電影《大話西游》中的唐僧語錄相媲美！ “ 羅里羅嗦 ” 是“ 準(zhǔn)確 ” 和 “ 優(yōu)美 ” 的天敵，我們首先應(yīng)當(dāng)消除 “ 羅里羅嗦 ” 這個普遍存在的大毛病。 ? 小結(jié)：我們不僅要勤于練筆，而且要在實踐之中領(lǐng)悟?qū)懽鞯姆椒ê图记?。不論是寫技術(shù)文檔還是寫論文，我們都要重視 “ 內(nèi)容、邏輯、實證、措詞 ” 。 這是提高寫作能力的有效途徑。 Page 16 5. 成才要素：提高表達(dá)能力 怎樣提高“說”的能力 ? 我們在日常生活和工作中說話自如 ， 一點問題都沒有 ， 可是很多人在正式場合演講 （ 做報告 ） 的時候卻常常語無倫次 、 局促不安 ， 尤其是有高層領(lǐng)導(dǎo)在場時 。 – 我們首先要克服怯場的心理障礙。大多數(shù)人不是天才的演說家，所以在前幾次做報告時表現(xiàn)不佳是正常的現(xiàn)象，不必太在乎。我們要有勇氣走上講臺，面對許多人演講，哪怕當(dāng)時心里發(fā)抖，越早邁出第一步對你的事業(yè)越有益處。 – 我是在讀碩士一年級的時候舉