創(chuàng)新：理論、實(shí)踐與案例(編輯修改稿)
2024-10-27 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （政府主體）和知識(shí)創(chuàng)新（學(xué)術(shù)界，即高校與科研機(jī)構(gòu)為主體）為內(nèi)核的互動(dòng)和整合，從而促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的開放式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 企 業(yè) 政府部門 科研機(jī)構(gòu) 教育部門 學(xué)習(xí)、 知識(shí)流 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 創(chuàng)新研究的重要成果 ? Lundvall（ 1992）主編 《 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)：一種走向創(chuàng)新和交互性學(xué)習(xí)的理論 》 ； ? Nelson（ 1993）主編 《 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)：一個(gè)比較研究 》 ； ? OECD1994年啟動(dòng)“ 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)研究項(xiàng)目”（ NIS Project）。 ? Edquist（ 1997）主編 《 創(chuàng)新系統(tǒng)：技術(shù)、制度和組織 》 NIS研究的特點(diǎn)及意義：Lundvall ? Lundvall及其合作者著重于國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的理論研究，特別強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者－生產(chǎn)者關(guān)系及“學(xué)習(xí)”（ learning）在創(chuàng)新中的重要性。他們指出，學(xué)習(xí)具有制度根植性（ institutionally embedded），即根植于特定的制度之中。他們的觀點(diǎn)對(duì)于那些缺乏研究資金、擁有大企業(yè)較少的國(guó)家，特別具有政策意義，就是說，這樣的國(guó)家應(yīng)該重點(diǎn)選擇一些創(chuàng)新力量強(qiáng)的領(lǐng)域而在其中有所為，而不應(yīng)該技術(shù)戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)；而且，它們應(yīng)該精心組織，密切監(jiān)控其他國(guó)家的創(chuàng)新動(dòng)向，并吸收那些有價(jià)值的創(chuàng)新為我所用。 NIS研究的特點(diǎn)及意義： Nelson ? Nelson偏重于歷史研究和案例研究，對(duì)美國(guó)、日本、英國(guó)、丹麥、瑞士、加拿大、韓國(guó)、臺(tái)灣、巴西等國(guó)家或地區(qū)的創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)行了深入的案例研究。研究表明，國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)具有復(fù)雜性和多樣性，沒有統(tǒng)一的模式可言。 NIS研究的特點(diǎn)及意義：其他 ? Edquist更關(guān)注創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 、 與就業(yè)的關(guān)系 ， 這些問題在創(chuàng)新研究中是非常重要的 。 ? OECD對(duì)多個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)行大規(guī)模的 “ 普查 ” 和研究 ， 隨之發(fā)表了一系列的報(bào)告；部分報(bào)告的中譯文 ， 收入在曾國(guó)屏等 1999年主編的 《 世界各國(guó)創(chuàng)新系統(tǒng) 》 之中 。 Porter《 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 》 ? Porter1990年出版的 《 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 》 ，可以被認(rèn)為是一部論述國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的著作， ? 他提出了構(gòu)筑一國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的“ 鉆石理論”即四大要素：（ 1）廠商結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)，（ 2） 生產(chǎn)要素條件，（ 3） 需求條件，（ 4）相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)。 ? 參見：王緝慈 等著： 《 創(chuàng)新的空間 》 ，北京：北京大學(xué)出版社， 2022年。 Pp. 116120 中國(guó)的反應(yīng) ? 90年代后期，國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的理論傳入中國(guó)，相關(guān)課題研究、論文和著作不斷涌現(xiàn)，以柳卸林（ 1998）的論文“ 國(guó)家創(chuàng)新體系的引入及其對(duì)中國(guó)的意義”，馮之浚（ 1999年）主編的 《 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的理論和實(shí)踐 》 和李正風(fēng)、曾國(guó)屏（ 1999年）著 《 中國(guó)創(chuàng)新系統(tǒng)研究 》 為代表。 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng) ? 在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下 ， 經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化日益凸現(xiàn) ， 如美國(guó)的硅谷 、 德國(guó)的巴登－符騰堡 、 中國(guó)的中關(guān)村 。 區(qū)域的創(chuàng)新能力直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的提升 。 ? 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是一個(gè)新概念， 1992年正式出現(xiàn)了文獻(xiàn)中。此前與之相關(guān)的提法有“ 區(qū)域創(chuàng)新政策”、“ 創(chuàng)新環(huán)境”（ innovative milieux）、“ 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)（ innovation works）” 創(chuàng)新系統(tǒng)研究的方法論 ? 1 以創(chuàng)新和學(xué)習(xí)過程作為研究的核心 ? 2 采取整體主義和交叉學(xué)科的方法 ? 3 采取歷史的眼光 ? 4 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的差異 ， 只有更好 ， 沒有最優(yōu) ? 5 強(qiáng)調(diào)要素之間的相互作用和非線性機(jī)制 。 ? 6 既包含技術(shù)創(chuàng)新又包含組織創(chuàng)新 。 ? 7 突出制度在創(chuàng)新系統(tǒng)中的核心作用 。 創(chuàng)新系統(tǒng)研究的理論來源 ? 演化理論 ? 交互性學(xué)習(xí)理論 ? 制度主義學(xué)派 從國(guó)家創(chuàng)新理論看產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ? 德國(guó)合成染料工業(yè) ? 美國(guó)計(jì)算機(jī)工業(yè) 德國(guó)化工的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：從 NIS看 ? 合成染料：根在德國(guó)，生在英國(guó)，長(zhǎng)在德國(guó) ，如BASF， Bayer， Hoechst，成長(zhǎng)為“ 三巨頭”。1869年 合成茜素； 1897年合成靛藍(lán)；陰丹士林。1900年德國(guó)合成染料占世界市場(chǎng)份額的 80－ 90％，執(zhí)牛耳，壟斷地位。 ? 化學(xué)藥物： 1897年“ 阿斯匹林”， …… ? 合成氨： Haber－ Bosch工藝；化肥和炸藥 ? 煤氫化 ： 煤炭變石油 ； ? 高分子合成材料：合成橡膠、合成纖維、塑料 …… ? 開創(chuàng)了煤化工時(shí)代。（集群式創(chuàng)新） 從 NIS看 ? 李比希學(xué)派，理論創(chuàng)新 ? 高等教育發(fā)達(dá)：實(shí)驗(yàn)室， Seminar ? 科技型企業(yè)家和管理者 ? 企業(yè)創(chuàng)建工業(yè)實(shí)驗(yàn)室，從事創(chuàng)新 ? 產(chǎn)－學(xué)結(jié)合 ? 從模仿到創(chuàng)新：專利戰(zhàn)略的運(yùn)用，政府的作用 ? 組織創(chuàng)新：卡特爾，辛迪加，托拉斯 Farben ? 營(yíng)銷策略 ? 銀企合作 計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)：從國(guó)家和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)看 閱讀材料： Mowery, 1999, pp. 133168, In: Mowery amp。 Nelson, Sources of industrial leadership,
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