【總結(jié)】第2講創(chuàng)新創(chuàng)造的基本方法創(chuàng)新思維離不開科學(xué)的思維方法。只有掌握科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)造的基本方法,才能保證創(chuàng)造活動高速、有效地進(jìn)行,從而最大限度地發(fā)揮人的創(chuàng)造潛能。創(chuàng)造的基本方法,亦稱創(chuàng)造方法,它是創(chuàng)造學(xué)中最富有應(yīng)用性的內(nèi)容之一。是創(chuàng)造學(xué)家根據(jù)創(chuàng)造性思維規(guī)律,從大量的創(chuàng)造發(fā)明活動中總結(jié)出來的具有普遍規(guī)律的創(chuàng)造發(fā)明的技巧和方法。簡言之,就是指導(dǎo)
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】創(chuàng)造力與年齡2022/6/3目錄?一、年齡不創(chuàng)造力發(fā)展的趨勢問題?二、幼兒創(chuàng)造力發(fā)展?三、青年創(chuàng)造力發(fā)展?四、老年人創(chuàng)造力發(fā)展2022/6/3年齡與創(chuàng)造力發(fā)展的趨勢問題?Lehman:個體的創(chuàng)造性隨著年齡的增加而呈現(xiàn)下降的趨勢。?Dennis:創(chuàng)造成果不年齡呈很丌穩(wěn)定
2025-05-06 12:01
【總結(jié)】第六章智力與創(chuàng)造力2本章主要內(nèi)容?一、智力理論與教育?(一)經(jīng)典智力理論?(二)現(xiàn)代智力理論?(三)智力測驗?二、創(chuàng)造力與教育?(一)創(chuàng)造力的含義?(二)從不同心理學(xué)角度看創(chuàng)造力?(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力3第一節(jié)智力理論與教育4通俗的智力概念?過目不忘
2025-01-13 11:39
【總結(jié)】企業(yè)風(fēng)險管理與價值創(chuàng)造謝榮教授上海國家會計學(xué)院副院長企業(yè)風(fēng)險管理與價值創(chuàng)造?企業(yè)目標(biāo)與風(fēng)險?企業(yè)風(fēng)險管理的理論與實踐?COSO的企業(yè)風(fēng)險管理框架企業(yè)目標(biāo)與風(fēng)險企業(yè)目標(biāo)與風(fēng)險?企業(yè)目標(biāo):實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化(西方的觀點是股東
2025-01-18 11:30
【總結(jié)】什么是幸福的人生?如何實現(xiàn)幸福的人生?我活著,只有一個目標(biāo),就是做一個對人民有用的人.我覺得要使自己活者,就是為了別人生活得更好.多幫助人民做點兒好事,就是我最大的快樂和幸福.叢飛,因胃癌去世,年僅37歲,臨終還捐獻(xiàn)了自己
2025-05-05 23:37
【總結(jié)】第1章創(chuàng)新與創(chuàng)新能力河北科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高文海北京市華普億方軟件科技有限公司目錄創(chuàng)新界定創(chuàng)新能力創(chuàng)新精神北京市華普億方軟件科技有限公司怎樣界定創(chuàng)新教學(xué)目的讓學(xué)員學(xué)會界定創(chuàng)新,理解創(chuàng)新含義和特點,理解創(chuàng)新性質(zhì)和過程,理解創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)區(qū)別
2025-05-09 22:22
【總結(jié)】第三章創(chuàng)造方法群智法組合法模仿法移植法替代法列舉法設(shè)問法還原法信息法創(chuàng)造成果=創(chuàng)造欲望+創(chuàng)造思維+創(chuàng)造方法(頭腦風(fēng)暴法,brainstorming)美國創(chuàng)造學(xué)家奧斯本1939年提出。創(chuàng)造學(xué)誕生標(biāo)志。
2025-05-07 12:35
【總結(jié)】陶行知《創(chuàng)造宣言》《》,需要和周圍的人保持相同的水平,你認(rèn)為這個見解如何?,你如何尋找適當(dāng)?shù)漠愋??,與她接近,你喜歡停留一下,照照自己嗎?心理實驗室難題的時候,你會怎么辦?,想出一套似是而非的托詞,盡全力處理善后問題
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法創(chuàng)新設(shè)計方法第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設(shè)計第一節(jié)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法在國內(nèi)外市場競爭劇烈的形勢下,技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)保持旺盛生命力的根本保證。在改造老產(chǎn)品和開發(fā)新產(chǎn)品的過程中,要求設(shè)計人員發(fā)揮創(chuàng)造性,提出新方案,探求新解法,開拓新局面。創(chuàng)造力人人都有,但發(fā)
2025-01-18 02:36
【總結(jié)】第四章智力與創(chuàng)造力智力是個體重要的心理品質(zhì),也是學(xué)校教育中對人的培養(yǎng)的重要方面。本章一方面闡述智力的概念,尤其是近些年來心理學(xué)家在這方面的研究進(jìn)展;另一方面介紹常用智力測驗的方法,以及如何開發(fā)智力。?智力及其理論?智力測驗?智力開發(fā)第一節(jié)智力的理論一、智力的概念
2025-05-12 03:15
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)管理第二章創(chuàng)造性與企業(yè)創(chuàng)意TheBusinessIdea天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632湯石章上海交通大學(xué)管理學(xué)院湯石章2第二章創(chuàng)造性與企業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)意的來源激發(fā)創(chuàng)意的方法創(chuàng)造力與問題解決方法產(chǎn)品計劃及開發(fā)過程創(chuàng)業(yè)之道——四十四
2025-01-04 21:47
【總結(jié)】自學(xué)提綱?價值是怎樣產(chǎn)生的?勞動在價值創(chuàng)造中的地位?實現(xiàn)人生價值的條件是什么?實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)以及要堅持哪兩者的統(tǒng)一?怎樣認(rèn)識人的個性發(fā)展?實現(xiàn)人的價值需要哪些主觀條件?青少年如何提高個人素質(zhì)人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的??是父母給的??是命中注定的??是自封的?
2024-11-03 16:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)設(shè)疑第一節(jié)第二節(jié)教學(xué)反思總結(jié)第四章智力與創(chuàng)造力——引言——?如何根據(jù)兒童智力分?jǐn)?shù)的高低,預(yù)測他們將來行為?怎樣向不同智力的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)?智力高,創(chuàng)造力就一定強嗎?對創(chuàng)造力強的學(xué)生,應(yīng)該如何教學(xué)?
2025-01-17 07:16
【總結(jié)】上篇創(chuàng)造學(xué)基本理論第一章創(chuàng)造學(xué)概述第一節(jié)創(chuàng)造學(xué)的誕生一、創(chuàng)造學(xué)的誕生創(chuàng)造是人類特有的屬性,人類社會的歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,雖然只有半個多世紀(jì)的歷史,但探究其淵源,則可追溯到遠(yuǎn)古時期,它的產(chǎn)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了孕育階段(遠(yuǎn)古至中古時期)、萌芽階段(18-20世紀(jì)初)、形成階段(20世紀(jì)30-50年代)、成熟階段(20世紀(jì)6
2025-06-27 13:11
【總結(jié)】知識創(chuàng)新創(chuàng)造的來源什么是個人知識??在社會生活中,每個人都擁有大量的、極其復(fù)雜的知識,其中不僅包括專業(yè)知識、工作技能、訣竅、個人專利和發(fā)明以及
2024-12-08 11:20