地理教案教學(xué)設(shè)計說課稿“北美概述”教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-22 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基本思路：教 具 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動地圖冊“北美地形”及“北美地形模型”（教師自制）和繪有“五大湖”的小黑板（提問）在北美陸地上分布著什么樣的地形呢？該地形有什么樣的特征？ （引導(dǎo)學(xué)生看圖、觀察模型和歸納） （結(jié)合圖與模型小結(jié)）北美陸地上分布著“南北縱列的三大地形區(qū)”（西部為高大的科迪勒拉山系：年輕山脈、海拔高、陡峻；東部為拉布拉多高原和阿巴拉契亞山地：古老山脈、久經(jīng)侵蝕、海拔低，較平緩；中部為寬廣的平原：南北連貫的中央大平原、河湖眾多）、五大湖的分布、名稱和作用（板書） 結(jié)合書本相關(guān)知識看書、看圖和觀察模型并舉手回答問題（三）為達(dá)目標(biāo)4的基本思路：教 具教 師 活 動學(xué) 生 活 動地圖冊“北美地形”和書本圖167“北美氣候圖”及圖168“芝加哥各月氣溫、降水圖（結(jié)合圖講述）根據(jù)芝加哥各月氣溫、降水圖的顯示，我們得出：北美位于北回歸線以北，大部分位于北溫帶，且由于北美陸地面積廣大，造成溫帶大陸性氣候面積廣大，氣溫冬冷夏熱、年較差大（要求學(xué)生注意）北美沒有熱帶的氣候認(rèn)真看圖161
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