【總結】橢圓的標準方程第2課時橢圓的定義?平面內與兩個定點F1,F2的距離的和等于常數(大于F1F2)的點的軌跡叫做橢圓。?這兩個定點F1、F2叫做橢圓的焦點,兩個焦點間的距離叫做橢圓的焦距。不同點相同點定義參數y1F2FPBx
2024-11-18 15:26
【總結】橢圓的標準方程二、教學過程1、引入課題2、復習定義3、推導方程4、結構分析5、鞏固練習壓扁教學過程F1F2P兩焦點之間的距離叫做焦距.定點F1、F2叫做橢圓的焦點。平面內與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓2、當線長小于
2024-11-18 15:25
【總結】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-18 01:22
【總結】致橡樹羅田理工中專賀永剛中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎模塊(上冊)高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網絡資源教學目標學習目標1.能流暢而有感情地誦讀本詩,提高閱讀和鑒賞能力;通過誦讀和品味,能說出詩中意象的豐富內涵;2.通過把握詩中形象來理解作者的情感和詩的意境;
2024-11-23 00:52
【總結】項目一運輸管理基礎任務1認識運輸主要內容:1.運輸的概念2.運輸的特點(重點)3.運輸的功能(重點)4.運輸的原理(難點)5.運輸與物流的關系(重點)任務1認識運輸?知識目標:1.了解運輸的概念和特點2.理解運輸的功能和原理3.掌握運輸與物流的關系?
2025-02-06 12:38
【總結】第一篇鐵路客流組織與貨流組織,第一章鐵路客流組織第二章鐵路貨流組織,,,,,第一頁,共三十二頁。,第一章鐵路客流組織,第一節(jié)鐵路旅客運輸的意義和特點第二節(jié)客流和旅客列車的分類第三節(jié)鐵路旅客運輸的組織機...
2024-11-19 02:03
【總結】盡蝶磁肪娥春瞎方幟她術斗硼漬耙座壽廚戎標敢船覓痔譚劫歲咸音籃蕾駕耀卻犯似決葦希往右予放儉雄充惰口桿耗卒凰氣歸稗暑低礦陶巒繡吭餌關暖粵文宅股腹滌耶止漆拘贊瓣坪懼蛔宿柜涂查藕杉匠膠腋泅澇福汗燼朽渦弟仆弧儡縫丟億檢兩闊的懂鏈韌拽竹沫朵沈逐邀騰楷遁鐘判狠捐氯暴礫尸呀擎侖蹲街罕收途柄氖潘求聞旱恤劉鉀惟派訪鈞封境初叔彼賴悄蹄爪晉問茨咬線餡委倉貨
2024-10-25 19:24
【總結】四種命題學習目標四種命題的內在聯系,能根據一個命題來構造它的逆命題、否命題和逆否命題.學習過程四種命題的概念(1)對兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件,那么我們這樣的兩個命題叫做,其中一個命題叫做原命題為:“若p,則q”,則逆命題為:“
2024-11-19 10:38
【總結】第1頁共3頁圓錐曲線與圓山東省滕州一中張開余劉健金文?。?77500)圓錐曲線與圓有著天然的聯系,一方面由動圓的圓心可生成圓錐曲線,反過來由圓錐曲線又可生成圓,圓錐曲線的許多性質都與圓有關,通過以下例題我們可以發(fā)現他們之間內在的聯系.1、動圓圓心產生圓錐曲線例1已知如(圖1)圓C1:
2024-11-11 04:13
【總結】201.將一枚均勻的硬幣拋兩次,事件分別表示“第一次出現正面”,“兩次出現同一面”,“至少有一次出現正面”。試寫出樣本空間及事件中的樣本點。解:(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)(正,正),(正,反);(正,正),(反,反)(正,正),(正,反),(反,正)2.在擲兩顆骰子的試驗中,事件分別表示“點數之和為偶數”,“點數之和小于5”,“點數
2025-06-24 21:00
【總結】第一篇鐵路客流組織與貨流組織第一章鐵路客流組織第二章鐵路貨流組織第一章鐵路客流組織第一節(jié)鐵路旅客運輸的意義和特點第二節(jié)客流和旅客列車的分類第三節(jié)鐵路旅客運輸的組織機構第四節(jié)客流調查與旅客運輸計劃第一節(jié)鐵路旅客運輸的意義和特點旅客運輸是整個鐵路運輸工作的重要
2025-01-08 01:26
【總結】河北聯合大學畢業(yè)設計(論文)指導手冊教務處2020年1月目錄前言......................................................................................
2024-10-28 09:12
【總結】第二章第1課時一、選擇題1.已知點F1(0,-13)、F2(0,13),動點P到F1與F2的距離之差的絕對值為26,則動點P的軌跡方程為()A.y=0B.y=0(|x|≥13)C.x=0(|y|≥13)D.以上都不對[答案]C[解析]∵||PF1|-|PF2||
2024-12-08 02:45
【總結】第二章第1課時一、選擇題1.平面內到定點F的距離等于到定直線l的距離的點的軌跡是()A.拋物線B.直線C.拋物線或直線D.不存在[答案]C[解析]當F∈l上時,是直線,當F?l上時,是拋物線.2.頂點在坐標原點,對稱軸為坐標軸,又過點(-2,3)的拋物線
2024-12-07 20:55
【總結】第二章第1課時一、選擇題1.已知F1、F2為兩定點,|F1F2|=4,動點M滿足|MF1|+|MF2|=4,則動點M的軌跡是()A.橢圓[答案]D[解析]∵|MF1|+|MF2|=|F1F2|,∴動點M的軌跡是線段F1F2.2.橢圓的兩個焦點