幼兒園課程論作業(yè)(編輯修改稿)
2024-09-18 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A．教師計(jì)劃為主的學(xué)科（領(lǐng)域）教育活動(dòng) B、師生共同計(jì)劃的學(xué)科（領(lǐng)域）教育活動(dòng)C、教師計(jì)劃為主的綜合教育活動(dòng) D、 兒童生成為主的綜合教育活動(dòng)（ A ）的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)者們認(rèn)為，他們“與幼兒在一起，三分之一是確定的，三分之二是不確定的或新的事物。”A．瑞吉?dú)W教育體系 B、凱米和德弗里斯課程方案 C、斑克街早期兒童教育方案， D、海伊斯科普課程 三、名詞解釋（每小題5分，共20分）1．幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）課程 P114 幼兒園的課程就是將幼兒園的課程能夠分為若干學(xué)科（領(lǐng)域），以學(xué)科或領(lǐng)域?yàn)閱挝唤M織和實(shí)施教育的課程。幼兒園學(xué)科（領(lǐng)域）根據(jù)對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施教育的特點(diǎn)，長將幼兒園課程分為語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)習(xí)、音樂、美術(shù)等科目（領(lǐng)域）。2．幼兒園綜合性課程 P150 顧名思義，綜合性課程就是將課程的隔閡總因素綜合化的課程。允許兒童在從一個(gè)或多個(gè)科目中抽提出教育目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)
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