[法語學(xué)習(xí)]不約而同兒童藝術(shù)工作室教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2024-09-17 15:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法（如何調(diào)色、怎 繪畫目標：a 學(xué)會使用各種繪畫工具（水粉筆、水粉顏料、剪刀等） 、繪畫目標： 樣拼貼等） 。 b 體會色彩之間調(diào)和后的變化，根據(jù)自己的畫面需求來選擇色彩。 c 根據(jù)孩子的認知特點，運用多種形式與方法啟發(fā)孩子體驗各種繪畫材料表現(xiàn)出的不同效果。 d 多多提供給學(xué)生動手操作的機會，鍛煉他們手腦的協(xié)調(diào)性。 三、創(chuàng)意美術(shù)基礎(chǔ)班課程大綱 繪畫特征：4 歲半至 6 歲的孩子處在意象表現(xiàn)期（圖示期即主觀表現(xiàn)期） 、繪畫特征： 。這一時期兒童記憶的最大特征是 整體記憶，能把所見所聞的事情作為整體的保存在記憶中，并能憑記憶把所見事物加以概括和重新組合表 現(xiàn)出來。兒童繪畫由于受“自我中心”的影響，處理畫面空間關(guān)系時就不能根據(jù)物象的真實情景描畫，也 不懂畫畫需要固定在一個視點上觀察，他們常根據(jù)需要移動視點去表現(xiàn)要說明的事物，X 光線式的透明畫 法是兒童繪畫常見的形式， 當兒童認為事物的內(nèi)部情景特別重要時， 就把看不到的內(nèi)部和外部一起畫出來， 于是就產(chǎn)生了大人看起來奇怪可笑的畫面。隨著他們參加社會活動的增多和知識面的不斷擴大，繪畫創(chuàng)作 達到高潮，進入兒童繪畫的黃金時代。 課程內(nèi)容：色彩、泥塑、剪紙拼貼、硬筆、立體空間設(shè)計等
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