社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)模式四、實(shí)際練習(xí)教學(xué)模式(編輯修改稿)
2024-09-14 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師要對活動(dòng)的主要內(nèi)容和幼兒的練習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)評價(jià)，同時(shí)，向幼兒提出活動(dòng)后的練習(xí)要求，使教學(xué)延伸至課外、園外。只有這樣，幼兒良好的行為習(xí)慣才能逐步形成。 3. 教學(xué)范例及評析 我們是小主人（中班） 活動(dòng)目標(biāo) 1. 使幼兒初步學(xué)會(huì)熱情主動(dòng)地招待小客人，激發(fā)幼兒做小主人的自豪感。 2. 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語，培養(yǎng)幼兒與人交往的最基本的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備1. “大帶小”活動(dòng)預(yù)備。 2. 布置環(huán)境，預(yù)備好錄音機(jī)、音樂磁帶。 3. 與幾位同一個(gè)月過生日的孩子的家長取得聯(lián)系，預(yù)備一個(gè)大蛋糕。 活動(dòng)過程 1. 組織幼兒討論：怎樣做小主人？ 教師：今天有幾位小朋友一起過生日，我們要請?。匕嘈∨笥褋碜隹?，我們應(yīng)該怎么做小主人？ （1）請幼兒分組討論，教師傾聽。 （2）每組請一
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