初探“游戲教學(xué)法”在體育教學(xué)中的運(yùn)用(編輯修改稿)
2024-09-13 08:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的訓(xùn)練的積極性， 可以讓學(xué)習(xí)能夠積極地參加體育課程的訓(xùn)練項(xiàng)目。這樣就可以讓學(xué)習(xí)者更加積極主動(dòng)地融入具體的每一次體育教學(xué)中來(lái)， 進(jìn)而讓體育教學(xué)內(nèi)容更加輕松， 最終達(dá)到讓學(xué)習(xí)者較為快速地融入體育課程的活動(dòng)中， 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)積極性。并把學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性思維、勇敢機(jī)智的主動(dòng)行為融入體育課程游戲的活動(dòng)全部的相關(guān)內(nèi)容中來(lái)。這樣就可以較為完全地增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的主體性作用的發(fā)揮， 提高學(xué)習(xí)者的想象力、創(chuàng)造力較多的優(yōu)點(diǎn)?！ ◇w育課程的體育游戲活動(dòng)擁有一定的融體力性、智力性、創(chuàng)造力性等特點(diǎn)。而且具有較為顯著的挑戰(zhàn)性， 可以較為容易地吸引學(xué)習(xí)者的興趣與積極性，這樣就可以較為容易地展示學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)， 較為充分地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)、集體觀點(diǎn)， 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的全部智慧與協(xié)作能力。然而體育課程體育游戲活動(dòng)擁有的環(huán)境， 就可以增進(jìn)學(xué)習(xí)者的運(yùn)動(dòng)方式。這樣就能夠得到教師樂(lè)的目標(biāo)。體育課程的教學(xué)策略把教學(xué)方式與所選擇的游戲策略有機(jī)地融合在一起，這樣就可以讓學(xué)習(xí)者在積極性的游戲課程中學(xué)習(xí)活動(dòng)， 這樣可以獲得較為健身娛
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