【總結】歡迎指導!小麗沿著一條直線散步。中午12時她恰好跑到A處。(規(guī)定:①向右為正。②12時的時間為零,12時以后的時間為正)。情景假設1:小麗一直以每小時2km的速度向跑,那么下午3時小麗在什么位置?A右左A結果:下午3時小麗應在A點的左邊6km處。列式:(-2)
2025-01-20 07:06
【總結】 有理數的乘法一、課題名稱:《有理數的乘法》二、教學目標:1、知識技能目標:掌握有理數乘法法則,能利用乘法法則正確進行有理數乘法運算,并初步理解有理數乘法法則的合理性;經歷探索、歸納有理數乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2、過程與方法:經歷探索、歸納有理數乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能
2025-04-16 12:11
【總結】第二課時(李映)多個有理數相乘一、教學目標(一)學習目標;,積的符號的確定方法,并能熟練運用;,體會學習數學的樂趣.(二)學習重點正確進行多個有理數的乘法運算.(三)學習難點多個有理數相乘時積的符號的確定.二、教學設計(一)課前設計計算下列各式:,,,,通過計算結果分析,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:負因數的個數為奇數個時,積為負,負因數
2025-04-17 02:33
【總結】《有理數的乘法》教學設計 一、教學目標 1、知識與技能目標 掌握有理數乘法法則,能利用乘法法則正確進行有理數乘法運算。 2、能力與過程目標 經歷探索、歸納有理數乘...
2024-12-03 02:37
【總結】有理數的乘法教學任務分析教學目標知識技能(1)使學生掌握有理數乘法法則,并初步了解有理數乘法法則的合理性;(2)學生能夠熟練地進行有理數乘法運算.數學思考通過對問題的交互探索,培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括的能力.解決問題能夠利用有理數的乘法法則進行簡單計算;能夠利用有理數的運算律進行簡便計算.情感態(tài)度培養(yǎng)學生積極思考和勇于探索的精神,使
2025-06-24 23:20
【總結】第一篇:有理數的乘法教案(最終版) 有理數的乘法法則教案 授課教師:付安奎 學習重點:有理數乘法的運算學習過程及指導:,揭示目標 同學們,我們現(xiàn)在一起來學習有理數的乘法法則(板書或投影)學習目...
2024-10-25 00:46
【總結】有理數的乘法(第一課時)學習目標:了解有理數乘法法則的合理性,掌握有理數的乘法法則,熟練運用有理數的法則進行準確運算.2.能力目標:通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標:培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學習習慣.學習重點、難點重點:有理數乘法運算法則的推導及熟練運用.
2024-12-03 07:17
【總結】第一篇:有理數乘法說課稿 有理數乘法說課稿 尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們: 大家好,我是1號選手,今天我說課的內容是新課標人教版七年級上冊第一章第四節(jié)的內容《有理數乘法》,我將從以下幾個方...
2024-10-21 11:26
【總結】第一篇:有理數乘法教案 §有理數的乘法(1) 課時課題:第二章第七節(jié)有理數的乘法(1)課型:新授課 授課時間:2012年10月15日,星期一,第一節(jié)課教學目標: (1)了解有理數乘法的意義,經...
【總結】§5·6有理數的乘法(3)運算律的應用1、計算:2、計算:(-6)×5與5×(-6)相等嗎?[4×(-5)]×6與4×[(-5)×6]相等嗎?乘法的交換律、結合律在有理數范圍內仍然適用!乘法交換律:
2024-11-24 17:42
【總結】《有理數的乘法(第二課時)》教學設計與反思課題有理數的乘法(第二課時)課型新知學習教材分析本節(jié)課主要學習有理數的乘法,其中是以小學乘法為基礎的,主要是新增加了符號問題,需要應用符號法則正確判斷出最終結果的符號,然后進行數值計算。教學目標(一)知識與技能:1、使學生去探索乘法交換律,結合律和分配律。2
2024-11-24 17:26
【總結】課題:有理數乘法(1)七年級北師大版北師大版《數學》教材§《有理數的乘法》的第一課時教學目標知識與技能:(1)讓學生經歷從實際情境中感知有理數乘法的意義,探索有理數乘法法則的形成過程(2)使學生掌握有理數的乘法法則,能利用有理數的乘法法則進行簡單的乘法運算。過程與方法:(1)在教師創(chuàng)設的熟悉情境與學生探索法則的過程中,通過觀察結果的符號及絕對值與兩
【總結】吉木薩爾縣第三中學2016——2017學年第一學期(七)年級(數學)備課指導教學書主備教師:劉德斌參與教師:金奮香李曉琴李芳徐艷芬哈尼帕審核人:李曉琴備課組長:徐艷芬審批時間:授課時間:2016年月日課題:有理數的乘法(1)星期()累記課時:教學目標知識與技能:90%的學生掌握有理數乘法的意義和
2025-06-24 05:33
【總結】中小學個性化輔導專家久久教育輔導講義學員編號:990003年級:新初一課時進度及課時數:2630學員姓名:殷紀元輔導科目:數學
2025-08-17 06:45
【總結】第一篇: 有理數的乘法 教學設計(一) 向長華 教學目的:1.知識與技能 體會有理數乘法的實際意義; 掌握有理數乘法的運算法則和乘法法則,靈活地運用運算律簡化運算。2.過程與方法 經歷有...
2024-10-20 15:19