管理計(jì)算機(jī)資源說課稿-初中信息技術(shù)說課(編輯修改稿)
2024-12-18 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng) 學(xué)生 自主學(xué)習(xí)能力和小組互助合作能力 。 提出教學(xué)任務(wù)一： 創(chuàng)建新文件夾 ， 在 C 盤下新建一個(gè)名為“ LX”的新文件夾。 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 用比喻法導(dǎo)入，將 計(jì)算機(jī)的硬盤 比喻成 一個(gè) 圖書館，里面有著成千上萬的文件， 你要想當(dāng)好圖書館的館長(zhǎng)，就得 有效地管理好這些文件， 那 就離不開 文件夾 的 幫忙 了！ 讓學(xué)生自學(xué)課本，建立文件夾。在學(xué)生自學(xué)的過程中，教師巡視解疑，并找出有代表性的學(xué)生演示創(chuàng)建文件夾的方法，師生共同歸納建立文件夾的步驟，文件夾的命名原則。 （ 初一的學(xué)生具備了一定的信息素養(yǎng) ， 在這里讓學(xué)生自學(xué)， 大多數(shù)學(xué)生 都屬于 跳一跳 就能摘到桃子 的一種 ， 只要給學(xué)生們多一點(diǎn) 鼓勵(lì)和 時(shí)間 都能 能夠順利闖關(guān)。通過嘗試學(xué)習(xí)， 也逐步擺脫學(xué)生對(duì)直觀演示的依賴，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的信心。 ） 教學(xué)
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