初中信息技術(shù)說課稿范文(編輯修改稿)
2025-07-03 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哪個(gè)目錄下？圖片要放在哪個(gè)目錄下？等等b、同一盤符左鍵拖曳是復(fù)制能實(shí)現(xiàn)嗎？不同盤符左鍵拖曳是移動(dòng)能實(shí)現(xiàn)嗎？c、快捷方式作用、如何建立？信息技術(shù)說課稿范文二尊敬的評(píng)委，各位老師，大家好： 我是***信息技術(shù)教師***，我說課的題目是***一、說教材本節(jié)課選自***出版社出版《初中信息技術(shù)》教材。本教材貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的方針，把提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為教育的根本目標(biāo)。本節(jié)課所學(xué)的***是***制作過程的重要內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)***的靈活運(yùn)用，是在學(xué)生對(duì)***掌握后的能力提高訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生制作出更加精彩的***作品的靈感。教學(xué)目標(biāo)：（在新課程理念指導(dǎo)下，根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容制定如下教學(xué)目標(biāo)，分三個(gè)方面）①知識(shí)與技能： (1)學(xué)生通過***操作練習(xí)，熟練使用***； (2) 學(xué)生通過***操作練習(xí)，熟練使用***； (3) 結(jié)合前面知識(shí)，特作包含***的作品。②過程與方法： （1）能夠通過教師引導(dǎo)、動(dòng)腦思考、交流與實(shí)踐操作學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)和感悟探究的一般過程； （2）能夠仔細(xì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的過程和方法；③情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)（本課內(nèi)容*** ，激發(fā)學(xué)生***的學(xué)習(xí)興趣。 （2）學(xué)生在協(xié)作與交流過程中，提高自己的操作能力，肯定自己的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)：（如今信息技術(shù)學(xué)科不再是孤立的技能性工具，我們更要考慮信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合過程，本著這一理念，我確定本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，）重點(diǎn)：學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，熟練制作*** ；難點(diǎn)：學(xué)
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