初中信息技術(shù)動作補間動畫說課稿(編輯修改稿)
2025-08-09 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出問題，同學(xué)們是不是也想做一個“炫酷”的電子相冊呢?那我們就利用Flash中的動作補間動畫的這個技巧來制作吧。從而引出今天的課題《動作補間動畫》【設(shè)計意圖】新課標告訴我們，信息技術(shù)的目的是讓學(xué)生學(xué)會利用信息技術(shù)工具收集和處理信息，以支持學(xué)習(xí)、探究和解決日常生活問題。因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我就設(shè)置了和生活相關(guān)的內(nèi)容，既吸引學(xué)生注意力，有突出了信息技術(shù)學(xué)科和生活的聯(lián)系。(二)任務(wù)驅(qū)動，自主探究觀察是操作的基礎(chǔ)，首先我先展示一個剛剛播放電子相冊的Flash源文件，學(xué)生注意觀察我的場景、時間軸和屬性的部分，分析我是如何進行操作的。并且讓學(xué)生總結(jié)操作步驟，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，想要制作一個簡單的動作補間動畫，需要四個步驟。分析人物之后我會進行具體的操作，雖然操作步驟只有四步，但是每個步驟都會有操作的細節(jié)，因此我在講授的過程中，要一邊演示一遍講解，操作之前，我會讓學(xué)生認真觀察導(dǎo)入中的兩幅圖片的區(qū)別，并且提問，大家思考一下，兩幅圖片有哪些地方是有區(qū)別的呢?通過觀察，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，在加工之后的圖片中，增加了初升的太陽，碧綠的草地，還有天空中的大雁。我會適時總結(jié)，只要我們從下到上依次繪制草地，大雁和太陽，再把大公雞放在背景中，就能夠完成任務(wù)了。分析任務(wù)之后我開始進行具體操作的學(xué)習(xí)。首先我會通過演示法進行草地的繪制。完成背景中草地和大雁的操作。在演示過程中，對羽化和混合畫筆這兩個學(xué)生最新接觸的工具進行細致的講解，讓學(xué)生了解這兩個新
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