電子郵件-初中信息技術(shù)說課(編輯修改稿)
2024-12-22 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有利于激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。 在這一課一開始，我就利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)特殊的信件電子賀卡。精美的圖形讓學(xué)生很想與朋友分享。一下子吸引了所有同學(xué)的目光，把同學(xué)們帶入了情景中。 至此， 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子被激發(fā)出來，把 被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)、愉快地參與。 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) ，拓展時(shí)空，有利于提高學(xué)生的認(rèn)知水平，擴(kuò)大知識(shí)面。 我設(shè)計(jì)的探究題 不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，也促進(jìn)了他們對(duì)電子郵件的接受、理解和記憶。多媒體教學(xué)使教學(xué)信息傳遞的質(zhì)量、容量、速度、效果都大大提高。多種媒體的合理和有效地應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和水平，從而更快達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 3. 通過媒體引導(dǎo)，幫助學(xué)生 突破教學(xué) 重點(diǎn)、 難點(diǎn)， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 。 我利用網(wǎng)絡(luò)課件，讓學(xué)生設(shè)計(jì)了電子郵件申請(qǐng)步驟這一環(huán)節(jié)。運(yùn)用多媒體技術(shù)的教 學(xué)手段來幫助學(xué)生自主探究理解和掌握本課的基本觀點(diǎn)、原理和實(shí)踐知識(shí)，不僅可以使學(xué)生提高認(rèn)知效果，啟迪他們的智慧，更增強(qiáng)學(xué)生的探究合作能力。 五、說 教學(xué)過程 為實(shí)現(xiàn)本課目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將本課教學(xué)過程設(shè)置為六個(gè)環(huán)節(jié)： 【 課前準(zhǔn)備 】 在我的博客上發(fā)布日志： 1 你了解電子郵件嗎 ? 2 你想學(xué)習(xí)電子郵件的哪些問題 ? 3 學(xué)習(xí)這節(jié)課的感受（備用）。 充分了解學(xué)生情況，做到心中有數(shù)。 【 創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 】 引導(dǎo)學(xué)生： 每逢自己喜愛的節(jié)日來臨，同學(xué)們都喜歡給自己的好友、親人寄上祝福。（展示電子賀卡）老師手里有幾張電子賀卡想送給我的朋友，但不知通過什么傳送？有哪位同學(xué)能告訴老師？學(xué)生回答：電子郵箱。 精美的電子賀卡，優(yōu)美的音樂，吸收學(xué)生的目光、激發(fā)學(xué)生的熱情，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)電子郵件的興趣。 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解電子郵箱的作用，我組織討論：要發(fā)電子郵件，必須具備哪些條件？通過討論，學(xué)生了解到要成功發(fā)送電子郵件必須收信人和發(fā)信人都擁有電子郵箱。接著我請(qǐng)學(xué)生中已經(jīng)用過電子郵箱的同學(xué)來交流一下自己使用電子郵箱的體會(huì)，使學(xué)生了解可 以利用電子郵箱收發(fā)信件、照片、賀卡等，與遠(yuǎn)方的朋友進(jìn)行交流，既快捷又安全。然后展示課件：認(rèn)識(shí)電子郵件服務(wù)器、收件服務(wù)器、發(fā)送郵件服務(wù)器、電子郵箱、電子郵件地址。 通過這部分介紹，激發(fā)其他學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與人交流的愿望后，我以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為學(xué)生設(shè)置任務(wù)，要求學(xué)生為自己申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子信箱，并給老師發(fā)一封
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