【總結(jié)】管理郵箱手機(jī)→短信→通訊錄挑戰(zhàn)第一關(guān)添加老師為你“通訊錄”里的第一個(gè)聯(lián)系人。姓名:張老師郵件地址:建立通訊錄挑戰(zhàn)第二關(guān)給你“通訊錄”里的聯(lián)系人張老師添加一條資料。手機(jī):13815010171修改通訊錄挑戰(zhàn)第三關(guān)
2024-11-15 03:57
【總結(jié)】所在學(xué)校贛榆縣黑林中學(xué)授課者編號(hào)NO:14備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課授課地點(diǎn)微機(jī)室(二)授課班級(jí)初一年級(jí)8個(gè)班課題視頻的獲取與加工(第七單元第一節(jié)第2課時(shí))教材地位和分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)《綱要》中的四個(gè)
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】信息技術(shù)說(shuō)課----見本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說(shuō)課----見本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)《“手拉手”網(wǎng)上行》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材【所用教材】河北教育出版社初中版信息技術(shù)七年級(jí)第節(jié)《電子郵件》?!窘滩姆治觥?、本節(jié)的作用和地位在人們的生活中,隨時(shí)都必須進(jìn)行信息的交流,隨著計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的發(fā)展與普及,新的信息交流方式不斷產(chǎn)生,信
2024-11-16 18:06
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)中學(xué)信息技術(shù)《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例讓圖表“說(shuō)話”——《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例■教材分析本節(jié)內(nèi)容是由江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)(上冊(cè))第4章數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,第4節(jié)數(shù)據(jù)圖表與分析,這也是本章的最后一節(jié)內(nèi)容,屬于《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】第4課設(shè)置動(dòng)畫效果一、整張幻燈片動(dòng)畫效果的設(shè)置(幻燈片切換)?1、在瀏覽視圖下,選擇要設(shè)置動(dòng)畫效果的幻燈片。?2、選擇“幻燈片放映——幻燈片切換”。?3、在“幻燈片切換”對(duì)話框選擇一種效果。如下圖。?4、音效設(shè)置?5、應(yīng)用方式?應(yīng)用?全部應(yīng)用?隨機(jī)應(yīng)用
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)教案1蘇科版小學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)教案第1課信息與信息技術(shù)[教學(xué)目的與要求]知識(shí)與技能:感受生活中的信息現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到信息是普遍存在的。過程與方法:掌握信息活動(dòng)的一般過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受信息對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣和積極性。行為與創(chuàng)新:能夠養(yǎng)成積極思考生活中的信息
2024-10-23 18:54
【總結(jié)】1954年,加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):被試者戴上半透明的護(hù)目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺;用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里,幾小時(shí)后開始感到恐慌,進(jìn)而產(chǎn)生幻覺……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后,被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯(cuò)覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】《建立個(gè)人博客》說(shuō)課稿(一)教材的前后聯(lián)系及地位本課是在學(xué)生有了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)之上的新課,它是重新認(rèn)識(shí)、使用網(wǎng)絡(luò)的新窗口等的網(wǎng)絡(luò)新內(nèi)容。(二)主要教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容是了解博客概念,并學(xué)會(huì)如何建立個(gè)人博客。(三)教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)提高漢字輸入技能。?(
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】第24課管理個(gè)人博客繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、管理博文3、知識(shí)屋4、實(shí)踐園5、管理“我的相冊(cè)”6、知識(shí)屋7、實(shí)踐園8、討論坊9、小結(jié)10、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)管理自己的個(gè)人博客。我來(lái)教你幾招!繼續(xù)返回如何管理我的博客呢?管
2024-11-11 06:21
【總結(jié)】第1課認(rèn)識(shí)Logo[教學(xué)目的與要求]1.掌握進(jìn)入與退出Logo語(yǔ)言窗口的方法。2.掌握清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。3.初步掌握輸入Logo語(yǔ)言命令的基本方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]1.重點(diǎn):清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。2.難點(diǎn):Logo語(yǔ)言命令的輸入方法。[教法建議]本課首先引入了Logo語(yǔ)言,強(qiáng)調(diào)它只是利
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】第1課認(rèn)識(shí)Word[課題]第1課認(rèn)識(shí)Word[教學(xué)目的與要求]1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)Word的窗口組成,Word的啟動(dòng)方法,Word文檔的保存方法。2.過程與方法:掌握菜單欄、工具欄的使用方法。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。4.創(chuàng)新與行為:讓學(xué)生積極嘗試用計(jì)算機(jī)來(lái)表達(dá)思想。
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】課題:數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)備課時(shí)間:上課時(shí)間:編號(hào):03學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)熟悉公式的基本組成。(2)掌握公式的創(chuàng)建、修改、復(fù)制、刪除等操作。(3)了解函數(shù)的概念,掌握簡(jiǎn)單函數(shù)的應(yīng)用。(4)掌握相對(duì)地址與絕對(duì)地址的應(yīng)用。(5)能夠靈活運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析運(yùn)算。
【總結(jié)】第18課插入影片和聲音繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、插入文件中的聲音3、錄制聲音4、知識(shí)屋5、實(shí)踐園6、插入文件中的影片7、探究屋8、實(shí)踐園7、小結(jié)8、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片和聲音文件。在幻燈片中插入影片和聲音,會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)
2024-12-04 21:01
【總結(jié)】大家先來(lái)看看一組圖片想一想!同學(xué)們,假設(shè)現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游,你準(zhǔn)備從哪些方面向外地游客介紹內(nèi)蒙古的特色?是景點(diǎn),美食或者購(gòu)物或者其他?老師專門收集了一些資料,發(fā)送到你們的桌面上,在“內(nèi)蒙古特色”文件夾下,大家先看一看。大家剛才看過了老師收集的資料,老師現(xiàn)在用一張幻燈片把這些資料全部展示出來(lái)了。請(qǐng)大家看
【總結(jié)】客家美食菜單設(shè)計(jì)-------幻燈片連接說(shuō)課內(nèi)容教材分析1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)重難點(diǎn)3教法、學(xué)法4教學(xué)過程56學(xué)情分析1教材分析?《小學(xué)信息技術(shù)》?江蘇科學(xué)技術(shù)出版社?第六章用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品
2024-11-16 15:26