多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-09-05 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上有些內(nèi)容用傳統(tǒng)的教學(xué)手段不能很好的表達(dá)，所以這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言比較難掌握，這就形成了教學(xué)的難點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法在某些教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解上有一定的局限性。多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)入課堂，可使抽象的概念具體化、形象化。尤其多媒體能進(jìn)行動(dòng)態(tài)的演示，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式在直觀感、立體感和動(dòng)態(tài)感等方面的不足。利用這個(gè)特點(diǎn)可以處理其他教學(xué)方法難以處理的問(wèn)題，并能引起學(xué)生的興趣，從而增強(qiáng)他們的直觀印象，這就為教師解決教學(xué)難點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)，提高教學(xué)效率和效果提供了一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。，可以增大課堂容量、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、加大練習(xí)密度，提高教學(xué)效率。傳統(tǒng)的教學(xué)手段采用板書(shū)的形式，但是黑板的容量有限、而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而采用多媒體技術(shù)教學(xué)不但可以增加課堂容量，信息轉(zhuǎn)換速度快，使學(xué)生接受更多更新的信息，而且把教師從繁重的板書(shū)任務(wù)中解放出來(lái)。從而提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。，有助于減輕教師的教學(xué)工作量。教師在備課的過(guò)程中，需要查閱大量的相關(guān)資料，況且龐大的書(shū)庫(kù)也不一定資料齊全
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