人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)畫(huà)風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)(附說(shuō)課稿)(編輯修改稿)
2025-09-03 15:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生回答課件出示相關(guān)句子： ⑴只見(jiàn)趙小藝在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著?！ 、普f(shuō)著，陳丹在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù)。 ?、撬螡旬?huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲，說(shuō)：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了?！薄 、融w小藝畫(huà)了個(gè)拿風(fēng)車(chē)的小男孩，風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)。 請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀上面的句子。 師：那趙小藝他們的畫(huà)到底是怎樣的呢？想不想看看他們的畫(huà)呢？課件逐幅出示趙小藝三個(gè)人的畫(huà)：你看到了些什么？這是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)？能給它配上課文里的句子嗎？師：配得好嗎？大家一起來(lái)讀讀這一段。（課件出示：畫(huà)和相應(yīng)的文字）（五）想象拓展，積累語(yǔ)言?！ 煟何闹械娜齻€(gè)孩子畫(huà)出了風(fēng)，小朋友，你們想畫(huà)風(fēng)嗎？準(zhǔn)備怎么畫(huà)風(fēng)呢？把自己的奇思妙想告訴你的學(xué)習(xí)伙伴吧！ 小組討論畫(huà)風(fēng)方法。 全班交流畫(huà)風(fēng)的方法。 完成課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”。 課件出示：張潔問(wèn)：“你想怎樣畫(huà)風(fēng)？”我說(shuō)：“___________________?！薄 ∑鋵?shí)，生活中的風(fēng)很多，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下生活中各種各樣的風(fēng)吧。（課件出示生活中各種各樣的風(fēng)。） （六）個(gè)性作業(yè)，自主選擇?！ ±蠋熃o大家設(shè)計(jì)了這樣幾項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)你選擇你最感興趣的一項(xiàng)去完成吧！ 小畫(huà)家：用你的畫(huà)筆，畫(huà)出不同的風(fēng)?！ 〔ヒ魡T：有感情地朗讀課文。 小演員：和好朋友一起表演課本劇。 小詩(shī)人：編一首關(guān)于風(fēng)的兒歌。 小巧手：做架紙飛機(jī)或風(fēng)車(chē)，到風(fēng)中去放飛你的歡樂(lè)。 人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿 畫(huà)風(fēng) 一、教材分析
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1