【總結(jié)】p??(1?-p???)研究生講義第四章 二項分布和?Poisson?分布大樣本資料的?Z?檢驗?Z?檢驗(大樣本,n?較大)設(shè)?X?~?B(p?,?n)?,當(dāng)
2025-07-14 00:16
【總結(jié)】第七章卡方檢驗小組成員:彭渝軒馮丹楊芳卡方檢驗?第一節(jié)四格表資料的χ2檢驗?第二節(jié)配對四格表資料的χ2檢驗?第三節(jié)四格表資料的Fisher確切概率法?第四節(jié)行×列表資料的χ2檢驗?第五節(jié)多個樣本率間的多重比較?第六節(jié)
2024-10-18 22:48
【總結(jié)】sasχ2檢驗編程語句一、復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容:(1)分類變量資料;(2)推斷兩個或兩個以上的樣本率或構(gòu)成比之間有無差異;(3)檢驗頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度。2.四格表資料的χ2檢驗(1)四格表的形式(2)χ2檢驗的基本思想(3)基本公式
2025-07-26 08:59
【總結(jié)】1第八章?2檢驗Chi-squaretest2掌握內(nèi)容:幾種常見設(shè)計類型資料的卡方檢驗熟悉的內(nèi)容卡方檢驗的適用范圍了解內(nèi)容1.四格表資料的Fisher精確概率法3用樣本信息推論總體特征的過程。包括:參數(shù)估計:運用統(tǒng)計學(xué)原理,用從樣本計算出來的統(tǒng)計指標(biāo)量,對
2025-05-06 13:35
【總結(jié)】計數(shù)資料的統(tǒng)計描述與卡方檢驗四川大學(xué)華西醫(yī)院康德英臨床研究中計數(shù)資料來源、分類?本身設(shè)置為分類變量(PI/ECOT)?從計量資料轉(zhuǎn)化而來:如評價降壓療效時,將舒張壓降低值分為三類:5mmHg無效5-10mmHg有效
2025-05-13 04:09
【總結(jié)】χ2檢驗(Chi-squaretest)(3學(xué)時)吳成秋公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室χ2檢驗的應(yīng)用(多個)總體率或構(gòu)成比之間是否有差別一、χ2檢驗的基本思想例7-1某醫(yī)生用兩種療法治療前列腺癌,出院后隨訪3年,甲療法治療86例。乙療法治療95例,結(jié)果見下表。問
2024-10-18 22:47
【總結(jié)】檢驗2?Chi-squareTest主要內(nèi)容:第一節(jié)四格表檢驗第二節(jié)配對四格表檢驗第三節(jié)行×列表檢驗2?2?2?分布2?是一種連續(xù)型分布,可用于檢驗資料的實際頻數(shù)和按檢驗假設(shè)計算的理論頻數(shù)是否相符等問題。早在1875年,F(xiàn)
2025-08-15 20:59
【總結(jié)】第七章?2檢驗(Chi-squaretest)?用于:–對多個獨立樣本率的比較,也適用于兩個率的比較;–對多組構(gòu)成比的比較;–對按照兩個變量分組的資料,檢驗此兩變量的關(guān)系;–對頻數(shù)分布做擬合優(yōu)度檢驗。第一節(jié)四格表(fourfoldtable)資料的?2檢驗一.普通?2檢驗
2024-10-19 00:57
【總結(jié)】第十章卡方檢驗教學(xué)目標(biāo)了解卡方檢驗的一般原理;掌握卡方檢驗的具體方法,例如配合度檢驗、獨立性檢驗和同質(zhì)性檢驗??ǚ綑z驗適用情況對計數(shù)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,應(yīng)該用卡方檢驗。如果測量數(shù)據(jù)的總體分布形態(tài)不清楚,也可以用卡方檢驗等非參數(shù)檢驗的方法進行分析。主要內(nèi)容第一節(jié)卡方檢驗的原理
2025-08-01 13:32
【總結(jié)】2022年8月23日第三節(jié)R×C表資料的?2檢驗R×C表卡方檢驗的通用公式多個樣本率的比較R×C表卡方檢驗應(yīng)注意的問題兩組或多組構(gòu)成比的比較2022年8月23日R×C列聯(lián)表?前述四格表,即2×2表,是最簡單的一種R
2025-08-05 00:04
【總結(jié)】Dec1,2021率或構(gòu)成比的比較及分類變量資料的關(guān)聯(lián)性分析第九章Dec1,2021第一節(jié)樣本率和總體率的比較一、直接計算概率法例9-1根據(jù)以往經(jīng)驗,新生兒染色體異常率一般為1%,某醫(yī)院觀察了當(dāng)?shù)?00名新生兒,只有l(wèi)例染色體異常,問該地新生兒染色體異常率是否低于一般?knkkn
2024-10-19 13:01
【總結(jié)】第五講秩和檢驗在SPSS中的實現(xiàn)陳炳為上機考試時間?4月29號(下星期五)上午?秩和檢驗?使用條件:?總體嚴重偏離正態(tài)性且無適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法的資料?方差不齊?等級資料?邊界不確定的資料(如資料中出現(xiàn)50mg或)從設(shè)計上看兩組比較Wilcoxon秩和檢驗
2025-08-05 01:18
【總結(jié)】第十章研究資料的整理與分析本章學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。無論采用什么研究方法進行研究,都會搜集到大量的、雜亂的、復(fù)雜的研究資料。因此,對大量的、復(fù)雜的研究資料進行科學(xué)、合理的整理和分析,就成為教育科學(xué)研究活動的必不可少的一個環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著研究者的洞見,是研究者對研究資料進行理性思維加工的過程。通過這一過程,產(chǎn)出研究結(jié)果。根據(jù)研究資料的性質(zhì),研究資料可以分為質(zhì)性研究
2025-07-13 23:53
【總結(jié)】在實踐中我們常常會遇到一些問題的總體分布并不明確,或者總體參數(shù)的假設(shè)條件不成立,不能使用參數(shù)檢驗。這一類問題的檢驗應(yīng)該采用統(tǒng)計學(xué)中的另一類方法,即非參數(shù)檢驗。第6章SPSS的非參數(shù)檢驗SPSS中進行非參數(shù)檢驗由【Analyze(分析)】菜單中的【NonparametricTests(非參數(shù)檢驗)】菜單項導(dǎo)出。其中包括
2025-08-10 17:25
【總結(jié)】數(shù)據(jù)分析及圖表編輯?統(tǒng)計分析都是和變量打交道的,變量則可分為定量變量和分類變量兩大類。對分類變量的描述和推斷自然是各種統(tǒng)計軟件中非常重要的一部分功能。?customtable菜單:–描述表格、匯總報表?Crosstabs菜單項:–頻數(shù)分布描述,并進行統(tǒng)計推斷?Logistic菜單項:–擬合兩分類、多分類的Log
2025-05-12 16:49