高校教師資格--教師職業(yè)道德(編輯修改稿)
2025-09-01 17:59 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)造了契機4有利于教師提高教學質量5有利于教師為教育事業(yè)做出貢獻。 √34 熱愛學生的基本要求：(1)要深入了解學生(2)要充分尊重學生(3)要始終信任學生(4)要嚴格要求學生?！尽钐囟ǖ牡赖绿卣?)嚴而有理2)嚴而有度3)嚴而有恒4)嚴而有方5)嚴而有情?！?5)要平等對待學生。 35教書育人是教師的根本職責是，實現人生價值的根本途徑。是教師職業(yè)道德的最終體現。 ☆36教書育人的基本要求：(1)明確教書內容(2)把握教育方向(3)教書育人要結合科學,融入感情。教書育人的途徑：1要加強思想政治理論的學習2要有奉獻教育事業(yè)的精神3要勤于學習，勇于實踐4要將道德教育融入到各門學科的教學之中。 37嚴謹治學的重要意義：(1)是教師必備的素質(2)是教師自我完善的重要途徑(3)是教師適應時代發(fā)展的需要。 ☆38嚴謹治學的基本要求：(1)要有精深的專業(yè)知識(2)要有刻苦鉆研,精益求精的精神(3)要有謙虛謹慎的態(tài)度(4)要有銳意創(chuàng)新的品質。嚴謹治學的途徑：1教師要夯實學科專業(yè)知識2豐富科學文化知識3掌握教育和心理科學知識。 39以身作則，為人師表是教師職業(yè)活動對教師的一種起碼要求，是教師所必備的道德品質. 40以身作則，為人師表有利于促進學生的發(fā)展：(1)對學生認知的啟迪作用(2)對學生情感的向導作用(3)對學生意志的培育作用(4)對學生行為的示范作用。 41教師作為學生關注和模仿的對象必須以身作則，為人師表。42 以身作則，為人師表的要求（怎樣做到?） (1)具有高尚的道德情操(2)擁有健全的人格(3)要身體力行。 △43教師如何培養(yǎng)健康的生活情趣？1要有開朗的性格、平靜的心境和健康的情緒2要有廣泛的興趣3要有高雅的生活品味 △44教師的道德品質具有哪些特征？1是社會對教師道德要求和教師個體獨特個性表現的結合2是教師個人意志的凝結3是教師道德意識和道德行為的統(tǒng)一4具有動態(tài)的穩(wěn)定性。 45教師健全人格的表現：(1)教師要有健康的人格身體(2)教師要有良好的人格心理(3)教師要有對高層次人格的追求。 第五章☆46為什么說創(chuàng)新是時代對教師職業(yè)道德的新要求？(1)創(chuàng)新是科學技術的經濟持續(xù)發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求(2)創(chuàng)新是受教育者對教師職業(yè)道德的新要求(3)創(chuàng)新是教師職責對教師職業(yè)道德的新要求（答上教師職業(yè)道德的規(guī)范21）。 47實踐教育創(chuàng)新的師德規(guī)范有哪些？1要尊重學生的主體地位2要具備獨立獲取、處理信息的能力3要具有堅忍不拔的毅力。 ☆48教師如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？1)教師要有更新教育觀念2)教師要敢想敢做、不斷探索。敢想就是要改變自身的思維定勢。3)學校要為教師的教育創(chuàng)新提供條件。 △49網絡社會中的道德表現出新的特點：(1)網絡社會中真假難辨(2)善惡難辨(3)美丑難識。 ☆50環(huán)境道德就是調節(jié)人與自然,人與人之間關于生態(tài)環(huán)境利益關系的規(guī)范。 △51環(huán)境道德具體包括哪些？1與自然協調發(fā)展2合理使用物質資源3堅持可持續(xù)發(fā)展。 △52教師如何加強對學生的環(huán)境道德教育？(1)努力提高學生的環(huán)境意識(2)加強對學生的環(huán)保知識教育(3)擴大環(huán)保教育內容。 第六章 ☆53道德范疇包括義務、良心、公正、榮譽等。 △54
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