部編版小學(xué)一年級下冊語文吃水不忘挖井人教案(編輯修改稿)
2024-09-01 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 F0000 5px solid。 LINEHEIGHT： 35px。 PADDINGLEFT： 10px。 MARGINBOTTOM： 8px。 BACKGROUND： FFEEEE。 COLOR： 9F0000B篇二/B 教學(xué)目標(biāo)： ?。簻?zhǔn)確認(rèn)讀本課“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面”等十三個生字，會寫田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、沒”等七個生字。 ?。河懈星榈睦首x課文，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。 ：理解課文內(nèi)容，初步懂得飲水思源的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：識字，寫字，有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：感悟飲水思源的道理。 教學(xué)課時：兩課時。 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1．能理解“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面”13個生字，學(xué)會“吃、主、住、以、叫、江、沒”7個生字。 2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。 師：同學(xué)們喜歡聽歌嗎？現(xiàn)在我們就來聽一首好嗎？（播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》） 師：說說你都聽到了什么？ 生：聽到了毛主席。 師：你知道毛主席是什么人嗎？ 生：他是我們國家的主席…… 師：簡介毛主席生平及主要貢獻(xiàn)（課件展示），今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于毛主席的文章。（板書課題：吃水不忘挖井人） 二、初讀課文，整體感知。 師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，毛主席給你留下了怎樣的印象？ 自讀課文，學(xué)習(xí)生字。 （1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 （2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀） 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。 檢查生字的自學(xué)情況 ?。?）出示生字卡片，“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面”指名讀
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