(部編)人教語(yǔ)文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)吃水不忘挖井人(15)(編輯修改稿)
2024-10-03 10:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它們的朋友打個(gè)招呼，你們?cè)敢鈫?？：?忘 井 村 叫 毛 主 席 鄉(xiāng) 親 戰(zhàn) 士 面 江 住 沒(méi) 以：挖井、戰(zhàn)士、不忘?！安煌痹炀?。二、朗讀課文回答問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)你讀懂了什么。(1)毛主席和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆o鄉(xiāng)親們挖井？(2)這口井和一般的井有什么不同？三、體會(huì)水井在生活中的作用，課文中的水井有什么不同之處。：老師今天給小朋友們帶來(lái)一幅圖，這是什么？(這是一口井。)這就是毛主席幫助鄉(xiāng)親們挖的那口井。毛主席為什么要挖這口井呢？誰(shuí)從課文中找出了答案？讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。(指名讀句子)還有誰(shuí)也找到了這句話？看看你能不能讀得比他好。：“沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，沒(méi)水洗手帕?！边B洗手帕的水都沒(méi)有，可見(jiàn)，那里是多么干旱?。。寒?dāng)時(shí)沙洲壩沒(méi)有水，會(huì)遇到哪些困難？ ，自由匯報(bào)。：現(xiàn)在讓你再來(lái)讀讀這句話，你想怎樣讀？ 課件出示句子：村子里沒(méi)有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。指名朗讀，其他學(xué)生思考：從這句話中，你明白了什么？(1)“很遠(yuǎn)”說(shuō)明了什么？(2)啟發(fā)學(xué)生用“因?yàn)??所以??”說(shuō)話。，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了這口井。有了這口井以后，人們的生活會(huì)發(fā)生什么變化呢？：讓我們帶著對(duì)毛主席的感激之情讀一讀第2自然段。四、體會(huì)人民對(duì)毛主席的懷念之情，那沙洲壩的人民又是怎樣懷念他的呢？(1)鄉(xiāng)親們做了一件什么事？(2)看課文插圖，石碑上刻著什么？：誰(shuí)知道石碑上說(shuō)的“不忘挖井人”的人指的是誰(shuí)？(沙洲壩的鄉(xiāng)親們。)：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。指導(dǎo)學(xué)生理解“時(shí)刻”這個(gè)詞：新中國(guó)成立以后，沙洲壩的人民過(guò)上了幸福的生活，他們飲水思源，忘不了是毛主席為他們帶來(lái)了新生活，于是就在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”：當(dāng)他們看到這口井時(shí)，毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們挖井的情景歷歷在目——吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。當(dāng)鄉(xiāng)親們喝著那新鮮的井水時(shí)，毛主席仿佛微笑地看著他們——吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。人們想念毛主席，尊敬毛主席，一股股暖流在鄉(xiāng)親們的心中激蕩——吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。五、板書(shū)設(shè)計(jì)第四篇：(部編)【教學(xué)目標(biāo)】“忘、挖”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。吃水不忘挖井人,能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。、合作、探究的意識(shí)?！緦W(xué)情分析】本課的生字識(shí)記及課文朗讀,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)容易。在教學(xué)過(guò)程中,要通過(guò)各種形式的讀,讓他們感悟毛主席為人民著想、為人民服務(wù)的好思想、好品質(zhì),同時(shí)感悟鄉(xiāng)親們飲水思源的好行為,從
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