(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級下冊吃水不忘挖井人(15)-資料下載頁
2025-09-24 10:29本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生充分朗讀，靜心品味，感受到字里行間的真情實感，讓他們感悟毛主席為人民著想，為人民服務(wù)的好品質(zhì)，從而理解鄉(xiāng)親們飲水思源的行為。第五篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊吃水不忘挖井人教案①吃水不忘挖井人教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識１３個生字；會寫７個生字；掌握筆畫橫折彎；認(rèn)識“心字底”和“廣字旁”。正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。教學(xué)重點：１、認(rèn)識１３個生字；會寫７個生字；掌握筆畫橫折彎；認(rèn)識“心字底”和“廣字旁”。２、正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。教學(xué)難點：初步懂得飲水思源的道理。教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入出示天安門圖片，師問：同學(xué)們，你們知道這是哪兒嗎？大家知道這首歌又是唱給誰的呢？（生答）教師為學(xué)生做人物簡介。(課件展示毛主席的照片，介紹毛主席的革命歷程。)人物簡介：毛主席是一位杰出的領(lǐng)袖，他的一生都奉獻給了中國的革命事業(yè)。他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，人們唱給他的歌更是不絕于耳。他就像那紅紅的太陽，讓人感到溫暖，讓人感到親切。導(dǎo)入：今天，我們一起去瑞金城外的沙洲壩，看看那里的鄉(xiāng)親們是怎樣懷念毛主席的，(板書課文題目)二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生字詞。同學(xué)們想不想把這個故事讀好，你認(rèn)為怎樣才算讀得好？（正確、流利、有感情、聲音宏亮）要想把課文讀好，就要認(rèn)準(zhǔn)所有的生字，請你把生字和田字格的字在文中用○圈出來，并認(rèn)真拼讀。三、檢查自學(xué)情況１、要認(rèn)識的生字和偏旁（教師根據(jù)字的音、形、結(jié)構(gòu)、部首進行區(qū)別記字）吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 鄉(xiāng) 親 戰(zhàn) 士 面 主 江 住 沒 以２、新偏旁“心”“ 廣”。３、教師課件出示含有生字拼音的詞，學(xué)生運用開火車法認(rèn)讀。出示沒有拼音的生字詞，學(xué)生認(rèn)讀。４、學(xué)生朗讀課文，教師范讀課文，回答問題。（教師根據(jù)問題，出示圖片。）（１）課文有幾個自然段？（２）“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？（３）為什么挖這口井？（４）井旁的石碑上刻了些什么？５、教師總結(jié)本文的主要內(nèi)容。四、指導(dǎo)書寫認(rèn)讀“吃、叫、主、江、住、沒、以”，并組詞。重點指導(dǎo)：吃、沒、以。(1)觀察字在田字格中的位置、結(jié)構(gòu)特點。(2)觀察教師范寫，講解筆順，學(xué)習(xí)新筆畫“橫折彎”。學(xué)生描紅、臨摹。教師指導(dǎo)書寫、提示學(xué)生書寫姿勢。學(xué)生展示、評議。五、布置作業(yè)搜集更多的關(guān)于毛主席的資料。
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