小學(xué)一年級語文吃水不忘挖井人教案-資料下載頁
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 示題導(dǎo)入 提示課題：井是什么樣的？（師出示井的掛圖）井有什么用？想一想：挖井是一件容易的事嗎？ 出示生字挖忘井，學(xué)習(xí)這三個生字?！ ↓R讀課題，思考?！ 《?、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 學(xué)生自讀課文，畫出生字，把生字多讀幾遍。 教師出示生字，學(xué)生主動拼讀生字，并提醒大家容易讀錯的字?！ ∪?、朗讀課文，了解大意，在語言環(huán)境中繼續(xù)識字 讀課文第1自然段，出示本段出現(xiàn)的生字席導(dǎo)革命，學(xué)生認(rèn)讀、齊讀。 ?。ǔ鍪久飨嬒瘢┧钦l？（學(xué)生回答后，老師簡介毛主席的生平及事跡） 指名讀第2自然段，出示本段生字戰(zhàn)士，學(xué)生鞏固識字。再齊讀本段，要求讀準(zhǔn)字音?！ 〗處煼蹲x第3段，學(xué)生找出生字，教讀，再讀整個段落?！ ∽约鹤x一讀所有生字，不太會讀的多讀幾遍。齊讀，開火車讀?！ ±首x接力，在比賽中正音，把課文讀正確、讀通順?！ ∽杂衫首x全文，要求讀正確，讀流利。 四、理解課文，突破難點 故事發(fā)生在什么地方？這個地方人們的生活遇到了什么困難？你從哪里看出來的？ 讀課文的第3自然段，想一想：這口井跟一般的。井一樣嗎？哪里不一樣？ 想一想：人們?yōu)槭裁匆o這口井立碑？（指導(dǎo)讀第２段）討論討論：人們?yōu)槭裁磿肽蠲飨浚ㄒ龑?dǎo)體會吃水不忘挖井人的道理） 在你的生活中，都有哪些人關(guān)心著你的成長，無私地幫助過你？你會忘記他嗎？為什么？ 第二課時（或半課時） 一、復(fù)習(xí)鞏固 學(xué)生認(rèn)讀生字。（齊讀，開火車讀） 認(rèn)讀詞語卡?！ 〗恿ψx課文，比一比，看誰讀得?！ 《懽帧 ∮^察本課的這幾個生字，它們中哪些可以做好朋友？（忘、想、念） ?、潘鼈?yōu)槭裁纯梢宰雠笥?？ ⑵它們都?yīng)該按照什么筆順規(guī)則寫？ ?、怯^察田字格中字的位置，照著寫一寫?！ W(xué)寫其他幾個字。 重點指導(dǎo)寫好鄉(xiāng)?！ W(xué)生仔細(xì)觀察：先寫好什么？位置在哪里？再加上一撇就可以了?！ W(xué)生練習(xí)寫字。 三、朗讀課文 自由朗讀全文，選擇喜歡的句子多讀幾遍。
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