部編本語文一年級下冊1吃水不忘挖井人教案-資料下載頁
2024-10-18 00:44本頁面
【正文】 。(3)加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質量。(4)學期中組織學生開展“漢語拼音聽寫大賽”“生字找茬游戲”，鞏固孩子拼音的讀寫和生字的認讀，激發(fā)學生識字興趣。閱讀教學(1)重視朗讀的指導。(2)避免單調枯燥的技術性朗讀指導，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導學生朗讀。(3)重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。(4)重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。口語交際教學(1)重視創(chuàng)設情境，使學生入情入景地進行口語交際。(2)重視日常教學中的口語交際活動。(3)努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識。（六）教學進度安排表周次 時間 課本教學內容 拓展內容第一周 ——春夏秋冬姓氏歌 第一周 第二周 ——小青蛙猜字謎語文園地一 第二周 第三周 ——吃水不忘挖井人我多想去看看一個接一個 第三周第四周 ——四個太陽語文園地二 第四周第五周 ——小公雞和小鴨子樹和喜鵲 復習第六周 ——怎么都快樂語文園地三 第五周第七周 ——靜夜思夜色端午粽 第六周 第八周 ——1彩虹語文園地四 第七周 第九周 ——動物兒歌古對今操場上 第八周第十周 ——人之初語文園地五 復習第十一周 ——1古詩兩首13荷葉圓圓 第九周 第十二周 ——1要下雨了語文園地六 第十周 第十三周 ——1文具的家1一分鐘1動物王國開大會 第十一周第十四周 ——1小猴子下山語文園地七 第十二周 第十五周 ——1棉花姑娘咕咚 古詩復習第十六周 —— 21小壁虎借尾巴語文園地八 詞語復習第十七周 —— 單元復習與檢測 經典復習第十八周 —— 單元復習與檢測 復習第十九周 —— 分類復習與檢測 復習第二十周 —— 綜合復習與檢測 復習第五篇：部編本語文一年級下冊教案 語文園地一語文園地一教學目標：：認識生字；會正確區(qū)分韻母an、ang生字；掌握“白、回、國”的先外后內再封口的筆順規(guī)則。：通過讀、寫背積累有關天氣的詞語和有關春天的四字詞語；熟讀背誦大小寫字母歌和《祖國多么廣大》；正確閱讀《誰和誰好》。：激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點：識字，寫字，有感情地背誦課文。教學難點：激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學課時：2課時。第一課時教具準備：多媒體課件。教學過程：一、情境導入。春天來到了。你們看，花園里的花多美呀！瞧，花園里來了幾個字寶寶，你認識他們嗎？二、趣味識字。學生自由讀字詞。（教師正音）從這些字詞里你們有什么發(fā)現？（都和天氣有關）你還知道哪些和天氣有關的詞語呢？（霧霾、風暴、閃電、狂風……）集體齊讀字詞。三、字詞句運用。讀一讀，記一記。（1）出示字母表。（2）學習字母表應注意哪幾點？（大寫字母、小寫字母、字母的順序）（3）讀小寫字母，對應認識大寫字母。（4）找找哪些大小字母完全一樣？（Cc Oo Pp SsVvWw Xx Zz）（5）背誦字母表。（6）學唱字母歌。讀一讀，寫一寫。（1）學生自由讀生字。（2）教師泛讀，學生跟讀，自己正音。（3）按照韻母給這些生字分類并書寫。（教師指導）（4）集體讀生字。讀一讀。（1）學生自由朗讀兒歌。注意讀準“興、嶺、島、盛”四個字。（2）大興安嶺、長江、海南島同一季節(jié)景色有什么不同？（出示圖片）（3）學生齊讀兒歌，教師指導背誦。小組齊讀字詞。四、課堂總結。同學們，這節(jié)課你有什么收獲？一、書寫提示。學生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準。教師抽查學生，然后泛讀。學生上臺書寫筆順。教師檢查，學生書空。（注意三個字：都是先外后內再封口）學生描紅、臨寫。（教師指導）二、日積月累。學生自由讀四字詞語。你有什么發(fā)現？（都和春天有關。）你還知道哪些和春天有關的四字詞語？（鳥語花香、萬紫千紅、春光明媚……）小組齊讀。三、布置作業(yè)?；丶液桶职謰寢屢黄痖喿x《誰和誰好》。四、課堂總結。學了這一課，你懂得了什么？
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