聾校一年級美工教案(編輯修改稿)
2024-09-01 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識，思考，方形的特點。教學后記第六、七周教學內(nèi)容牛群教學目標1． 認識梯形，了解其外形特點。2． 使學生了解牛的形體特征，學習用不同的梯形組合畫牛及牛群。教學重難點用梯形表現(xiàn)牛的動態(tài)。教學準備梯形卡片、牛的圖片。教學課時4教學過程一．認識梯形， 二．觀察牛的形體特征。 三．教師示范，用梯形卡片組合牛。 四．用梯形表現(xiàn)牛1． 牛頭畫梯形上大下小，加上牛角、耳五官。 2． 牛身畫大一點的梯形表現(xiàn)牛身體。3． 畫法。A． 用梯形組合牛的動態(tài) B． 畫出牛角、耳尾、腿等。五．學生作業(yè)。畫一群牛。觀察了解牛的形體特征，動態(tài)。牛的身體可以概括為梯形。學生看教師組合，再自己組合。學生看教師畫，自己跟著畫。學生自己組合表現(xiàn)牛群。教學后記第八、九周教學內(nèi)容公雞與山羊教學目標1． 使學生認識三角形的種類、特點及三角形與方形的聯(lián)系。2． 運用三角形畫公雞與山羊。教學重難點初步學習用三角形畫公雞，并學習組織畫面。教學準備范畫教學課時4課時教學過程第一課時一．出示不同種類的三角形，讓學生認識， 二．觀察公雞和山羊的形體特征。 三．公雞的畫法1． 用三角形概括公雞身體。 2． 再加上腿等。四．學生練習畫公雞和山羊。第二課時一．復習公雞和山羊的畫法。二．畫不同動態(tài)的公雞或山羊，并組成一幅美麗的畫?？梢杂貌噬埣舫霾煌娜切谓M合公雞或山羊，貼在紙上，再涂上環(huán)境色。學生從形的不同特點認識三角形。用三角形概括公雞和山羊的形體。學習公雞和山羊的三角形組合方法，及動態(tài)的表現(xiàn)方法。學生作業(yè)教學后記第十周教學內(nèi)容畫一幅生活場景教學目標1． 培養(yǎng)學生學會用不同的基本形組合物體的能力。2． 通過對現(xiàn)實生活的
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1