【總結(jié)】兩條直線的交點坐標一、教材分析本節(jié)課從知識內(nèi)容來說并不是很難,但從解析幾何的特點看,就需要培養(yǎng)學生如何利用直線方程來討論其特點,得到直線交點,以及交點個數(shù)對應于直線在平面內(nèi)的相對位置關系.在教學過程中應該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點,設置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標班級:小組:學生姓名:【學習目標】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學法指導】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預習問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
【總結(jié)】第三節(jié)直線的交點坐標與距離公式考綱點擊交直線的交點坐標.、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離.熱點提示——轉(zhuǎn)化與化歸的思想,這種思想是高考的熱點之一.、填空為主,屬于中低檔題目.1.兩條直線的交點設兩條直線的方程是l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2
2024-11-09 08:46
【總結(jié)】圓的方程復習課知識體系構(gòu)建題型一 直線與圓的位置關系的判斷例1若直線4x-3y+a=0與圓x2+y2=100有如下關系:①相交;②相切;③相離,試分別求實數(shù)a的取值范圍.【題型探究】跟蹤訓練例2若直線l過點P(2,3),且與圓(x-
2025-06-06 07:51
【總結(jié)】1金太陽好教育云平臺直線與方程直線的交點坐標與兩點間的距離公式2本課件在復習的基礎上,以我國著名數(shù)學家華羅庚的詩句引入將要研究問題的方法和兩直線的位置關系中平行、垂直都可以用直線的斜率數(shù)值來刻畫,那么通過研究二元一次方程組的解與直線的交點問題,引入兩直線的交點坐標求解。通過
2025-07-26 05:15
【總結(jié)】知識回顧1.直線的五種方程形式及適用范圍;2.直線的位置關系及其滿足的條件?;仡櫨毩暸袛嘞铝懈鲗χ本€的位置關系,如果相交,求出交點的坐標。(1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;(2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;(3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】第二課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離(習題課)&兩直線的交點坐標、兩點間的距離1.兩條直線的交點坐標如何求?2.如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】點到直線的距離公式若M(x0y0)是平面上一定點,它到直線l:Ax+By+C=0的距離d為0022||AxByCdAB????試用向量方法給出簡單的證明證明如圖,M(x0,y0)是直線外一定點,P(x,y)是直線上任意一點,由直線l:Ax+By+C=0,可以取它的方向向量v=(B,-A).P(x,y
2024-11-18 15:25
【總結(jié)】§3.3直線的交點坐標與距離公式兩條直線的交點坐標【課時目標】1.掌握求兩條直線交點的方法.2.掌握通過求方程組解的個數(shù),判定兩直線位置關系的方法.3.通過本節(jié)的學習初步體會用代數(shù)方法研究幾何問題的解析思想.1.兩條直線的交點已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】點到直線的距離【問題設計】:①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設下推導出公式的,若A、B中有一個為零,公式是否仍然成立?③回顧證明過程,同學們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(如何求兩條平行線間的距離)【
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】[備考方向要明了]考什么怎么考.、點到直線的距離公式、會求兩條平行直線間的距離.,常作為知識點出現(xiàn)在相關的位置關系中.,點到直線的距離公式是高考考查的重點,一般將這兩個知識點結(jié)合直線與圓或圓錐曲線的問題中來考查.[歸納·知識整合]1.兩條直線的交點設兩條直線的方程為l1:A1x+
2025-08-05 09:17
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學點到直線的距離教案新人教A版必修2 點到直線的距離 一、教材分析 1.教學內(nèi)容 《點到直線的距離》是全日制普通高級中學教科書(必修·人民教育出版社)第二冊(上),“§7.3兩條...
2024-10-28 16:15
【總結(jié)】點到直線的距離學習目標:1、會應用點到直線的距離公式求點到直線的距離。2、掌握兩條平行直線間的距離公式并會應用。3、能綜合應用平行與垂直的關系解決有關距離問題。知識梳理自學檢測1、原點到直線3x+4y-26=0的距離是()A、7726B
【總結(jié)】幾何概型判斷下列試驗中事件發(fā)生的概率是否為古典概型?(1)拋擲兩顆骰子,求出現(xiàn)兩個“4點”的概率;(2)5本不同的語文書,4本不同的數(shù)學書,從中任取2本,取出的書恰好都是數(shù)學書的概率;(3)取一根長度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長度都不小于1m的概率;復習提問:(4)下圖中有兩個
2024-11-17 17:35
【總結(jié)】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線的距離公式課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1兩直線330xy???與610xmy???平行,則它們之間的距離為()A.4B.21313C.1104D.71020題2過點A(1,2)且
2024-12-05 01:52