核心團(tuán)隊(duì)管理方案(編輯修改稿)
2024-09-01 08:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如何化解團(tuán)隊(duì)沖突？ 2如何巧妙利用非正式組織？ 2如何挑戰(zhàn)“內(nèi)戰(zhàn)”，打破團(tuán)隊(duì)官僚僵局？ 2團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)如何選擇和高效組合？ 2如何識(shí)別每位成員的特征優(yōu)劣？ 2如何提升成員個(gè)人的專業(yè)能力？ 2管理者如何避免用人誤區(qū)？ 2管理者如何與部屬保持良好關(guān)系？ 2管理者如何讓化解成員誤解？ 2如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破迷惘困局？ 如何倡導(dǎo)并培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)？ 3如何讓團(tuán)隊(duì)成員參與創(chuàng)新和工作改善？ 3什么是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新法則？ 3如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和變革？ 3如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理？ 3是什么在影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？ 3如何讓部屬主動(dòng)執(zhí)行和快樂執(zhí)行？ 3如何保證執(zhí)行效果？ 3如何系統(tǒng)管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？ 3如何保證執(zhí)行結(jié)果與目標(biāo)一致？ 如何幫助成員達(dá)成目標(biāo)？ 4如何使用過程方法保證結(jié)果？ 4如何選擇績效工具？ 4如何建立團(tuán)隊(duì)KPI？ 4如何打造團(tuán)隊(duì)英雄？ 4如何樹立團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿？ 4如何幫助落后的團(tuán)隊(duì)成員？ 4如果讓團(tuán)隊(duì)給你最滿意的結(jié)果？ 4還有什么團(tuán)隊(duì)管理的問題沒有解決？！ 八、如何幫助團(tuán)隊(duì)提升管理效益 模式內(nèi)容團(tuán)隊(duì)主題涉及內(nèi)容對(duì)象范圍團(tuán)隊(duì)成果模 式2第一天實(shí)用課程培訓(xùn)第一章：組建你的團(tuán)隊(duì)第二章：共同的愿景第三章：團(tuán)隊(duì)競爭力第四章：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)第五章：團(tuán)隊(duì)規(guī)劃第六章：團(tuán)隊(duì)指揮全體學(xué)員課程交付實(shí)戰(zhàn)演習(xí)第二天實(shí)用課程培訓(xùn)第七章：團(tuán)隊(duì)控制第八章：團(tuán)隊(duì)沖突與溝通第九章：團(tuán)隊(duì)的資本第十章：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與變革第十一章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力第十二章：請(qǐng)給我結(jié)果全體學(xué)員課程交付實(shí)戰(zhàn)演習(xí)模式3第三天問題診斷戰(zhàn)略目標(biāo)、組織架構(gòu)、人力資源、部門職責(zé)、薪酬績效、關(guān)鍵流程、管理制度、關(guān)鍵人物、核心數(shù)據(jù)、行為文化等企業(yè)主要部門、關(guān)鍵流程、核心人員問題診斷報(bào)告書第四天問題分析關(guān)鍵數(shù)據(jù)分析、關(guān)鍵流程分析、關(guān)鍵問題分析、關(guān)鍵崗位分析、關(guān)鍵制度分析等影響團(tuán)隊(duì)成長的關(guān)鍵問題產(chǎn)生部門成員問題分析報(bào)告、小組問題討論、應(yīng)對(duì)策略評(píng)估第五天（一周后）解決方案針對(duì)問題提出的解決方案和應(yīng)對(duì)措施全體學(xué)員、方案涉及的部門人員改善建議及解決方案提交九、團(tuán)隊(duì)管理的幾個(gè)誤區(qū) 團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū)是指在團(tuán)隊(duì)管理中對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響的行為，這些行為嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)顛覆一個(gè)團(tuán)隊(duì)。常見的團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)有以下幾點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)缺少關(guān)鍵技能和知識(shí)及解決辦法；團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃不連貫；團(tuán)隊(duì)成員的傲慢情緒；團(tuán)隊(duì)分工不清，人員責(zé)任不明；團(tuán)隊(duì)總是追求短期目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常有制造混亂的成員；團(tuán)隊(duì)成員之間缺少協(xié)同工作的習(xí)慣等。十、解決團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)的措施 提高團(tuán)隊(duì)的開發(fā)能力 讓全體成員分享所有相關(guān)的商務(wù)信息（商務(wù)秘密除外），而且要保證團(tuán)隊(duì)成員完全明白這些信息；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；提高團(tuán)隊(duì)的整體決策能力。 在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長 如果團(tuán)隊(duì)已經(jīng)做出了錯(cuò)誤的決定，團(tuán)隊(duì)主管應(yīng)當(dāng)同團(tuán)隊(duì)成員一起坐下來，反省錯(cuò)誤發(fā)生的原因，強(qiáng)調(diào)從這次教訓(xùn)中可以學(xué)到什么。不要指責(zé)任何人或?yàn)E用職權(quán)，只是告訴團(tuán)隊(duì)這個(gè)錯(cuò)誤決定所帶來的負(fù)面影響，并讓團(tuán)隊(duì)研究所學(xué)到的東西和采用什么措施確保這類過失不再發(fā)生。 避免短視行為 要確保所有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)該組織、其目標(biāo)和其結(jié)構(gòu)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)成員如果不具備關(guān)于團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí)，自然難以認(rèn)識(shí)到一個(gè)決議對(duì)其他團(tuán)隊(duì)和整個(gè)公司會(huì)帶來的潛在影響。團(tuán)隊(duì)成員接受的全局觀點(diǎn)越強(qiáng)，他們?cè)谧鰶Q策時(shí)對(duì)整個(gè)工作的考慮就會(huì)越多，就更能克服近視傾向。 快刀亂斬麻的魄力 要想在當(dāng)今時(shí)代保持一定的競爭力，經(jīng)營機(jī)構(gòu)在決策和實(shí)施決策計(jì)劃時(shí)必須當(dāng)機(jī)立斷；任何延誤都會(huì)造成嚴(yán)重后果。當(dāng)決策完全陷入僵局時(shí)，應(yīng)該提出這樣一個(gè)問題：“今天不做決定會(huì)有什么樣的后果？”或者“如果我們今天無法做出決定，事情會(huì)發(fā)展成什么樣？”通常情況下，不做任何決定比行動(dòng)的后果更嚴(yán)重。 解決反抗與抵制情緒 團(tuán)隊(duì)人員有時(shí)候他們對(duì)團(tuán)隊(duì)主管的要求和指導(dǎo)會(huì)有反抗或抵制情緒，特別是團(tuán)隊(duì)發(fā)展初期。團(tuán)隊(duì)主管都應(yīng)明白這一點(diǎn)，克服團(tuán)隊(duì)反抗情緒的最佳策略是把時(shí)間和精力都集中在談?wù)撊绾螌?shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)上。在這個(gè)大前提下，充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性?！ 」ぷ髦攸c(diǎn)和工作能力 團(tuán)隊(duì)主管
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