教育政策法規(guī)(編輯修改稿)
2024-09-01 07:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)家學(xué)制政策主要包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)制。6．課程與教學(xué)政策課程與教學(xué)政策主要包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)政策；課程計(jì)劃政策；教材的編寫(xiě)、核準(zhǔn)、審定、發(fā)行、使用政策；教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施政策等。文章來(lái)源于易賢網(wǎng)．學(xué)歷與學(xué)位政策我國(guó)實(shí)行學(xué)歷證書(shū)制度、學(xué)業(yè)證書(shū)制度和學(xué)位證書(shū)制度，對(duì)人們接受學(xué)歷教育、獲得學(xué)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)制定了一系列的相關(guān)政策。8．教師教育政策教師教育政策主要包括師范教育政策；教師繼續(xù)教育政策等。9．考試與評(píng)價(jià)政策各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)年考試、畢業(yè)考試、升學(xué)考試都有相關(guān)政策；學(xué)校評(píng)估、教師評(píng)估、學(xué)生評(píng)估、學(xué)科評(píng)估、區(qū)域教育評(píng)估等相關(guān)政策；學(xué)校督導(dǎo)政策；區(qū)域教育督導(dǎo)政策等。10．招生與就業(yè)指導(dǎo)政策招生與就業(yè)指導(dǎo)政策主要包括普通高考政策；成人高考政策；自學(xué)考試政策；中考政策；研究生考試政策；職業(yè)資格考試政策；面向社會(huì)自主擇業(yè)、雙向選擇政策等。11．學(xué)校語(yǔ)言文字政策學(xué)校語(yǔ)言文字政策主要包括學(xué)校普及普通話政策；普通話水平測(cè)試政策；少數(shù)民族地區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)政策等。 第二節(jié)教育政策的制定與實(shí)施一、教育政策的制定(一)教育政策制定的過(guò)程1．認(rèn)定教育政策問(wèn)題所謂認(rèn)定教育政策，是指以一定的理論和政策評(píng)價(jià)資料，對(duì)教育政策問(wèn)題的存在形式、范圍和性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因的過(guò)程。一般可通過(guò)以下幾個(gè)途徑來(lái)發(fā)現(xiàn)教育政策問(wèn)題。(1)通過(guò)社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)教育政策問(wèn)題(2)通過(guò)研究信息提出教育政策問(wèn)題(3)通過(guò)預(yù)測(cè)分析提出教育政策問(wèn)題2．確定教育政策目標(biāo)教育政策目標(biāo)是對(duì)教育政策活動(dòng)的方向和水平的具體規(guī)定，是整個(gè)教育政策活動(dòng)的立足點(diǎn)。確定教育政策目標(biāo)一般要考慮四個(gè)因素∶一是方向正確，要符合國(guó)家總的方針政策。二是抓住要害，選準(zhǔn)突破口和時(shí)機(jī)。三是適度，既不能過(guò)低，也不能高不可攀，而是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的。四是具體，即有一定的可操作性。文章來(lái)源于易賢網(wǎng)3．?dāng)M定教育政策方案教育政策目標(biāo)確定之后，就要考慮擬定教育政策方案。擬定教育政策方案時(shí)要注意∶方案應(yīng)是可行的；方案應(yīng)估計(jì)到全部的正、負(fù)效果，并對(duì)可能產(chǎn)生的問(wèn)題提出解決對(duì)策；盡可能數(shù)量化；應(yīng)提出兩個(gè)以上的政策方案供選擇。制定政策方案時(shí)，還應(yīng)該有專家參與，以保證方案的科學(xué)和合理。4．選擇教育政策方案選擇教育政策方案，需要制定者對(duì)教育問(wèn)題有深刻的理解，同時(shí)又對(duì)教育的條件有充分的認(rèn)識(shí)。在通常的情況下，決策者總希望追求最佳的決策，政策實(shí)施的條件是否成熟，就成為政策選擇時(shí)所要考慮的首要因素。(二)教育政策的制定機(jī)關(guān)我國(guó)制定教育政
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