張術(shù)彬幼兒心理學教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （計6 課時）第一節(jié)情緒和情感概述 1課時一、情緒和情感的概念及關(guān)系二、情緒和情感的作用第二節(jié) 早期情緒的發(fā)生 2課時一、情緒的發(fā)生二、嬰兒的幾種基本情緒表現(xiàn)第三節(jié) 幼兒情緒和情感的發(fā)展 3課時一、情緒和情感的社會化二、情緒和情感的豐富和深刻化三、幼兒的情緒調(diào)控四、影響幼兒情緒調(diào)控的因素第四章 幼兒的社會化 （計8 課時）第一節(jié)社會化的概述 1課時一、社會化的含義二、社會化的前提三、社會化的目標第二節(jié)幼兒語言的發(fā)展 1課時一、前語言時期的發(fā)展二、兒童語言、詞匯和語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展三、兒童語言運用能力的發(fā)展第三節(jié) 幼兒的親子關(guān)系 1課時一、什么是依戀二、依戀的類型三、依戀類型形成的原因四、早期依戀的作用第四節(jié) 幼兒的同伴關(guān)系 2課時一、同伴關(guān)系的作用二、幼兒同伴交往的特點三、幼兒交往的策略四、影響兒童同伴交往的因素第五節(jié) 幼兒的社會行為與道德發(fā)展 3課時一、幼兒的親社會行為二、幼
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