小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字一教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-09-01 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《識(shí)字一》——2《口耳目》 單位：商城路小學(xué) 主備人：王琪 年級(jí)：一年級(jí) 單元：識(shí)字一教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)字，學(xué)寫(xiě)“木、禾、個(gè)、了、子”5個(gè)字，認(rèn)識(shí)4種筆畫(huà)。 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的文字，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)記生字，會(huì)寫(xiě)“木、禾、個(gè)、了、子”5個(gè)字。 感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、生字卡片教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入 出示課題，板書(shū)題目“口耳目”。讓學(xué)生讀出自己認(rèn)識(shí)的生字。 齊讀課題二、新授課“口耳目”現(xiàn)在是這樣寫(xiě)，古時(shí)候可不是這樣寫(xiě)。你們想看看古時(shí)候是怎樣寫(xiě)的嗎？展示“口、耳、目”的圖片及象形字這些字的變化有趣嗎？在語(yǔ)文書(shū)上還有幾組這樣的字。看課本上剩下的的三組字。邊看圖，邊讀圖下的字，還可以加上動(dòng)作，和身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。提問(wèn)學(xué)生記住了哪些字。如果讀對(duì)了，就跟他一起讀，讀錯(cuò)了幫他糾正過(guò)來(lái)。齊讀生字比較“目”和“木”，發(fā)現(xiàn)了什么？（讀音一樣）怎樣區(qū)分這兩個(gè)字？去拼音，齊讀生字?！拔視?huì)說(shuō)”游戲：提問(wèn)“目”“日”這兩個(gè)字有什么不一樣？（“目”比“日”多一橫換句話再怎么說(shuō)）；“禾”和“木”有什么不一樣？看課本，“羊、鳥(niǎo)、兔”這三個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（“羊”字上面的點(diǎn)和撇就像羊的兩個(gè)角；“鳥(niǎo)”的點(diǎn)就像鳥(niǎo)的眼睛；“兔”子的點(diǎn)就像兔子的短尾巴）1看書(shū)上的字，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（月、火、木、禾、竹）（在學(xué)生充分觀察的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字與圖畫(huà)的關(guān)系。）1寫(xiě)字?？磿?shū)上田字格里的字，讀讀要寫(xiě)的字。開(kāi)火車(chē)讀。要把這些字寫(xiě)漂亮，要注意什么？學(xué)生自己想。在田字格中范寫(xiě)生字。邊寫(xiě)邊講怎樣寫(xiě)好這些字。學(xué)生書(shū)空。學(xué)生自己在書(shū)上寫(xiě)。1練習(xí)：課本后面“我會(huì)連”。三、小結(jié)同學(xué)們，你們看，我們的漢字多有趣呀！你們想認(rèn)識(shí)更多的漢字嗎？只要我們繼續(xù)做生活的有心人，你還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字。 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固“給字寶寶戴帽子”。（1）出示12個(gè)生字寶寶和15頂
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