小學一年級語文識字一教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-09-01 06:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《識字一》——2《口耳目》 單位：商城路小學 主備人：王琪 年級：一年級 單元：識字一教學目標：認識12個字，學寫“木、禾、個、了、子”5個字，認識4種筆畫。 激發(fā)學生熱愛祖國的文字，感受學習漢字的樂趣。教學重難點：認記生字，會寫“木、禾、個、了、子”5個字。 感悟漢字的形象性，感受學習漢字的樂趣。教學準備：圖片、生字卡片教學時間：2課時教學過程：第一課時一、導入 出示課題，板書題目“口耳目”。讓學生讀出自己認識的生字。 齊讀課題二、新授課“口耳目”現(xiàn)在是這樣寫，古時候可不是這樣寫。你們想看看古時候是怎樣寫的嗎？展示“口、耳、目”的圖片及象形字這些字的變化有趣嗎？在語文書上還有幾組這樣的字?？凑n本上剩下的的三組字。邊看圖，邊讀圖下的字，還可以加上動作，和身邊的同學說一說。提問學生記住了哪些字。如果讀對了，就跟他一起讀，讀錯了幫他糾正過來。齊讀生字比較“目”和“木”，發(fā)現(xiàn)了什么？（讀音一樣）怎樣區(qū)分這兩個字？去拼音，齊讀生字?！拔視f”游戲：提問“目”“日”這兩個字有什么不一樣？（“目”比“日”多一橫換句話再怎么說）；“禾”和“木”有什么不一樣？看課本，“羊、鳥、兔”這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（“羊”字上面的點和撇就像羊的兩個角；“鳥”的點就像鳥的眼睛；“兔”子的點就像兔子的短尾巴）1看書上的字，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（月、火、木、禾、竹）（在學生充分觀察的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)漢字與圖畫的關(guān)系。）1寫字?？磿咸镒指窭锏淖?，讀讀要寫的字。開火車讀。要把這些字寫漂亮，要注意什么？學生自己想。在田字格中范寫生字。邊寫邊講怎樣寫好這些字。學生書空。學生自己在書上寫。1練習：課本后面“我會連”。三、小結(jié)同學們，你們看，我們的漢字多有趣呀！你們想認識更多的漢字嗎？只要我們繼續(xù)做生活的有心人，你還會認識更多的字。 第二課時一、復習鞏固“給字寶寶戴帽子”。（1）出示12個生字寶寶和15頂
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