家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子寫作文(編輯修改稿)
2025-09-01 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的內(nèi)容，進(jìn)行一日一句好玩的寫話訓(xùn)練。 對(duì)剛開始學(xué)寫作文的孩子，要求不宜過高，只要孩子能動(dòng)筆寫即可，遵循“起點(diǎn)低、坡度小、寫生活”的原則。等到孩子能寫一句完整的話后，再提出適當(dāng)?shù)囊?。如：利用空余時(shí)間，給孩子幾個(gè)好詞，讓他們組合成一句完整、通順的話，先說后寫，在會(huì)說的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子們大膽地寫下來。這樣，通過這種形式的練習(xí)，不僅可以從說完整的句子過渡到寫完整的句子，還可使孩子們的大腦里初步形成句子的概念，也有利于識(shí)字訓(xùn)練，這對(duì)提高孩子語(yǔ)言認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力，非常有利?！ 《?、“看到什么，寫什么”：重視看圖說話，訓(xùn)練看圖寫話。看圖說話和看圖寫話是兩個(gè)步驟：看圖說話，是引導(dǎo)孩子從觀察具體的形象入手，提高口頭表達(dá)能力的重要方法；看圖寫話，是通過觀察，把看到的內(nèi)容寫出來，通過用詞造句、培養(yǎng)孩子的文字表達(dá)能力，這是為以后培養(yǎng)寫作布局、謀篇能力，培養(yǎng)觀察事物、分析表達(dá)事物的能力奠定基礎(chǔ)的階段，是作文教學(xué)極為重要的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。怎么看圖說話和看圖寫話？（我們還是以下面的圖畫為例）可以先引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖畫，提示他們，先看到了小熊，小房子、一條小河，遠(yuǎn)處還有山。然后問問孩子，畫面中的小熊想干什么呢？他要過河嗎？過河干什么去呢？他過去了，還是沒有過去呢？讓孩子們展開自己的想象來回答。在這樣的引導(dǎo)下，孩子們不就有話說，有內(nèi)容可寫了嗎？看圖寫話訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)遵循以下方法進(jìn)行：l 可以一幅圖說一句、寫一句，或說幾句、寫幾句；l 也可以一幅圖寫一篇或幾幅圖寫一篇。不管是一幅圖或幾幅圖，也不管是寫一句、幾句或一篇，都要分為看、說、寫三個(gè)階段。l 再就是，看清楚才能說清楚，說清楚才能寫清楚，看得好才能寫得好，說得好也常常寫得好。在一年級(jí)下學(xué)期，每個(gè)星期要抽出時(shí)間，指導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖說話和寫話練習(xí)。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子們看圖的過程中，要引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察，大膽地練說：“你觀察到什么，就說什么”，盡量創(chuàng)造一種輕松、和諧的氛圍，讓孩子們說出自己觀察到的事物和自己的感受， “即使簡(jiǎn)單的一句話或三言兩語(yǔ)，也要激勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子，來增強(qiáng)孩子的自信心和寫作興趣，這會(huì)讓孩子們形成想說、愿說、敢說的欲望，然后再鼓勵(lì)他們把自己所說的內(nèi)容寫下來，這就為寫作文奠定了基礎(chǔ)?！? 第三篇家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子寫作文，起步階段要注意什么？ 一年級(jí)小學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字不多，學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)又少，但孩子們從電視、電腦和手機(jī)上獲得知識(shí)信息又很多，他們有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。寫話就是滿足他們表達(dá)欲望最有效的途徑。 寫話是作文的啟蒙階段，如何讓孩子們走好第一步，喜歡說話，喜歡寫話，為以后的寫作打好基礎(chǔ)，十分重要。這里，家長(zhǎng)們要注意的是：一、 激發(fā)孩子們寫話的興趣，培養(yǎng)“愛說”、“愛寫”的好習(xí)慣。 提到寫話，首先想到會(huì)說話。對(duì)于入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)學(xué)生來說，有一部分孩子會(huì)因?yàn)槟懶?、不自信，不敢在老師同學(xué)面前說話，這就需要家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)幫助，給予正確引導(dǎo)，讓孩子大膽起來。 為了讓孩子們?cè)敢?
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