小學(xué)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀及對(duì)策(編輯修改稿)
2025-09-01 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，仍然是將學(xué)生的考試成績作為評(píng)判學(xué)生綜合能力的重要參考指標(biāo)?？v觀目前小學(xué)課堂的現(xiàn)狀，不少學(xué)校應(yīng)試教育觀念仍然根深蒂固，教學(xué)內(nèi)容提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)目標(biāo)、方法、理念和學(xué)生發(fā)展的不協(xié)調(diào)，師生關(guān)系和評(píng)價(jià)方式不和諧；教師與學(xué)生、教師與教法、教師與教材、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會(huì)等等方面，存在著許多問題。這不僅背離了社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，而且影響了學(xué)生的個(gè)性和身心發(fā)展，阻礙了學(xué)生全面、健康發(fā)展?！ 《?、強(qiáng)化小學(xué)教育教學(xué)管理的對(duì)策 如何有效強(qiáng)化小學(xué)教育教學(xué)管理，可以從以下幾個(gè)方面入手： ?。ㄒ唬┩晟茖Ｂ毥處熃Y(jié)構(gòu) 縱觀當(dāng)前的小學(xué)教育教學(xué)管理，專職教師結(jié)構(gòu)不合理成為影響素質(zhì)教育開展的重要因素，因此，不斷完善專職教師結(jié)構(gòu)是很有必要的，從而對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求。教師不僅要掌握必要的理論知識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)手段，而且要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制訂出切實(shí)可行的教學(xué)方案。通過優(yōu)化專職教師結(jié)構(gòu)，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以更好地貫徹落實(shí)素質(zhì)教育?！ 。ǘ┴瀼芈鋵?shí)新課程理念 要求教師對(duì)新課程提出的基本要求以及關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行充分學(xué)習(xí)，逐步改變傳統(tǒng)教育理念，嚴(yán)格
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