大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策-張睿(編輯修改稿)
2025-09-01 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成一種“有回饋”的公益，本著“授人以魚不如授人以漁”的思想，使公益從單純的輸血型救助走向更加長遠的造血型幫扶。此外，創(chuàng)新性也是這一模式的要素所在，這能使得公益創(chuàng)業(yè)項目在市場的浪潮中有一席之地?！爱a(chǎn)學(xué)研”混合模式。高凝縮地融合了三種特性的公益創(chuàng)業(yè)模式，是公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展的高級階段。這一模式強調(diào)整合多方資源，通過創(chuàng)建非營利組織、兼顧社會利益的營利性企業(yè)（社會企業(yè)）、志愿公益活動（公益創(chuàng)新）和產(chǎn)學(xué)研一體化（公益創(chuàng)業(yè)教育）的幾種類型，以授人以魚（公益助學(xué)）+ 授人以漁（就業(yè)）+授人以業(yè)（創(chuàng)業(yè)）+ 授人以智（研究）的四個層次來構(gòu)建整個大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)，構(gòu)建公益創(chuàng)業(yè)的生態(tài)體系，達到經(jīng)濟效益與社會效益的雙贏。由于這種模式往往需要諸多力量參與建設(shè)，在目前的大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)中尚不多見，如湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心、浙江大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)管理研究中心屬于這種模式，其產(chǎn)出也不僅僅局限于物質(zhì)利益的獲得，更兼智力、人力、技術(shù)的生產(chǎn)和輸出 [8]。（二）大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的主要特征大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)具有極強的社會性。在問及受訪者進行公益創(chuàng)業(yè)的動機時，“公益”本身就是一個答案。從社會層面來看，大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)容基本以社會服務(wù)為主要目標，如同濟大學(xué)的“鶴崗公益”，其為鰥寡老人提供生活照料和心理支持，本質(zhì)上就是一種社會扶助。可以說，服務(wù)社會、回報社會乃是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的主要立足點；而從個人層面來看，大學(xué)生從事公益創(chuàng)業(yè)多與其理想信念掛鉤。G1：“我覺得人生也只有大學(xué)有時間去做一些理想化的事情，完全是價值取向方面的原因去做了這個項目，沒有去想過太多別的東西?！贝送?，大學(xué)生也渴望通過公益創(chuàng)業(yè)行動，得到個人能力的提升和鍛煉，為今后融入社會積累經(jīng)驗。C3：“（進行公益創(chuàng)業(yè)）對自己就是能力的提升吧！比如前期出策劃，中期做修改，最后到實施，同時你還要和不同層面的人溝通，要處理一些意外情況等，需要考慮到方方面面的事情，這個過程就使得各方面能力都有提升。”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)項目表現(xiàn)出了較強的創(chuàng)新性。如上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)辦的“海角公益”，突破了傳統(tǒng)的家教模式，通過其創(chuàng)新研發(fā)的“雙向同步書寫技術(shù)”，以在線教學(xué)為主要服務(wù)產(chǎn)品，提供豐富多彩的在線互動公益教學(xué)。公益創(chuàng)業(yè)除了創(chuàng)業(yè)意識之外，也應(yīng)當注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這是現(xiàn)代社會從事任何職業(yè)都必需的素養(yǎng)。大學(xué)生年輕敢為、思維活躍、善于接受和嘗試新鮮事物，這是其用于創(chuàng)新的優(yōu)勢條件，而創(chuàng)新性則是保證公益創(chuàng)業(yè)項目脫穎而出乃至活力長存的推進器。F1：“支教的行為現(xiàn)在很普遍，但是持續(xù)時間短，也要耗費很多的人力和物力。我覺得這樣比較局限，就想做一個遠程支教，提供一個好的平臺實現(xiàn)師生之間的對接，所以就自己研發(fā)了這樣一個網(wǎng)站，算是一種創(chuàng)新。”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)也表現(xiàn)出一定的市場導(dǎo)向性。如華東師范大學(xué)學(xué)生創(chuàng)辦的“啟承皮影項目”，依托專利產(chǎn)品“體感皮影表演系統(tǒng)”，以皮影表演為核心開展特色公益服務(wù)。該項目的定位、技術(shù)、創(chuàng)意使其在市① 2006 年，恩派（NPI）首創(chuàng)“公益孵化器”概念，并在上海浦東運作成功，后又通過發(fā)起“恩派”系列機構(gòu)使該模式在上海（浦西）、北京、成都、深圳等地成功復(fù)制。至今，這一帶有全國示范作用的創(chuàng)新模式已獲得來自于政府、資助機構(gòu)、NPO 業(yè)界、媒體和各方專家的高度肯定，被譽為近年來公益領(lǐng)域的重要制度創(chuàng)新。 50 2015年第6期 張 睿 潘 迪 大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策場競爭中占得先機，有利于其進一步形成完整的“數(shù)字皮影服務(wù)鏈”，拓展并向縱深方向發(fā)展項目的服務(wù)范圍和服務(wù)內(nèi)容。如何在激烈的市場競爭中存活下來，并在市場中占有一席之地是當前大學(xué)生在進行自主公益創(chuàng)業(yè)前要考慮的一個重要問題 [9]。事實上，若一個公益創(chuàng)業(yè)項目能把握時代脈搏，適應(yīng)市場需求，那么其發(fā)展必是長久且穩(wěn)定的。三、大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的制約因素就政府方面而言，其扶持大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)，容易將繁瑣的行政程序帶入其中，對其發(fā)展形成約束。政府政策的扶持是推動大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的強心劑，政府出于完善公共服務(wù)的意愿和目標，通過與學(xué)校、企業(yè)、社會組織等機構(gòu)建立契
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