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正文內(nèi)容

大學(xué)生心理健康知識題庫(編輯修改稿)

2024-09-01 05:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 意識訓(xùn)練C家庭治療D交朋友 9不是少年期自我意識發(fā)展的特點(diǎn)是(D) A.“成人感”出現(xiàn)9當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí),開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時(shí)間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象(B) A明適應(yīng)B暗適應(yīng)C色弱D視覺后像 100、“砍頭不要緊,只要主義真,殺了我一個(gè),自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是(C)。A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情10(C)是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的過程 A.聯(lián)想B.幻想C.想象 10關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的(D) A接近性B相似性C外貌D自尊 10如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)A 和解 B妥協(xié) C容忍 D調(diào)解10利他主義的表現(xiàn)(C) A.人不為我,我不為人B.人為財(cái)死 C.辛苦我一個(gè),幸福十萬家D.逃避責(zé)任 10不是積極心態(tài)的作用的是(D)A.內(nèi)心的平靜C.成功的意識D.浮躁 10在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是(B) 10下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持?(B) A仔細(xì)而緩慢閱讀 10我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力,其中(C)是智力的核心。 10個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的(D) 1 (A) 11悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的( A?。┑谋憩F(xiàn)。A.復(fù)雜性和矛盾性 B.穩(wěn)定性 C.可變性 D.生理性11精神分析療法的創(chuàng)立者是 (B ) A 榮格B 弗洛伊德C 羅杰斯D 華生 11,這個(gè)是性別的( A  )  B堅(jiān)定性    11傳路不明、傳無根據(jù)的言論,屬于(A )    A. 流言    B. 輿論    C. 風(fēng)俗    D. 時(shí)尚11心理咨詢關(guān)系是一種( D )的關(guān)系A(chǔ) 師生式 B 醫(yī)患式 C 買賣式 D 時(shí)限式11某心理咨詢中心推出一次講座,主題是如何作好結(jié)婚前的心理準(zhǔn)備,并在主講人發(fā)言后組織參與者提問、討論。這種形式是(B )A 健康心理咨詢 B 團(tuán)體咨詢 C 個(gè)別咨詢 D 矯治咨詢11心理咨詢應(yīng)該( A )A、為咨詢者保密 B、 給家長提供有關(guān)情況 C、接納任何有關(guān)咨詢對象的調(diào)查研究 D、公開咨詢對象的姓名,大腦處于( A )狀態(tài)A 快速眼動(dòng)睡眠 B 非快速眼幼睡眠C 快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時(shí)存在`D 兩者均不是(D )A 這一星期你的情況如何 B 是什么使你來到這里的 C 我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎 D 你經(jīng)常失眠嗎 1心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報(bào)工作。乙問甲在工作中的體會(huì),甲說:“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太,總是說個(gè)沒完,煩死人了?!奔椎穆殬I(yè)錯(cuò)誤是( d) A.民族歧視 B.職業(yè)歧視 C.宗都信仰歧視 D.年齡歧視12下列哪個(gè)選項(xiàng)是指對活動(dòng)結(jié)果的興趣?(D) A、物質(zhì)興趣 B、精神興趣  C、直接興趣 D、間接興趣12動(dòng)機(jī)產(chǎn)生依賴于需要,請問下面哪項(xiàng)屬于需要?( B )A.水 B.饑渴 C.尋求水源 D.喝水12當(dāng)一個(gè)人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時(shí),表現(xiàn)那人正處于怎樣的情緒中( C ) A、興趣 B、愉快 C、驚奇 D、憤怒 12下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升( B )A、悲傷 B、害羞 C、恐懼 D、情緒不會(huì)使皮膚溫度上升12第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上,當(dāng)孔令輝以3:2艱難戰(zhàn)勝瓦爾德內(nèi)爾站到冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,升起中華共和國國旗,奏響中華共和國國歌時(shí),孔令輝和在場中國觀眾情不自禁齊聲共唱國歌。這主要體現(xiàn)了群眾的( B )特征。 A、共同的目標(biāo) B、共同的情感 C、共同的價(jià)值規(guī)范 D、一定的組織機(jī)構(gòu)12弗洛伊德人格三我理論中,處于人格結(jié)構(gòu)最底層的是(A) 12弗洛依德的人格劃分中的“自我”遵循什么原則:C 128.籃球是圓形的,這種語文知識屬于(B )A 字詞性基礎(chǔ)知識 B 說明狀態(tài)的知識 C 說明規(guī)則的知識 D 有組織的復(fù)雜知識12( B)是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.期望 B.需要 C.驅(qū)動(dòng)力 D.知覺1弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中的“超我”代表的是(A) A良心,社會(huì)道德觀念 B人的本能欲望 C現(xiàn)實(shí)的要求 D內(nèi)心的沖突,最主要的是(B ).A 認(rèn)知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行為成分13“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的(C)A獨(dú)特性 B統(tǒng)合性 C穩(wěn)定性 D功能性13當(dāng)遇到挫折與失敗時(shí),堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會(huì)一蹶不振。這就是人格的(D)A獨(dú)特性 B統(tǒng)合性 C穩(wěn)定性 D功能性13有人不可自控地思考“天上的白云為什么不掉下來?”,這是強(qiáng)迫癥中的(B)A.強(qiáng)迫行為 B強(qiáng)迫觀念 C.強(qiáng)迫情緒 D強(qiáng)迫情結(jié)13想摘玫瑰又怕刺,這是一種( D )的沖突形式。—接近型 —回避型 —回避型 —回避型13弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,把人格分為三個(gè)層次,下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不在這個(gè)層次里( B )A本我 B真我 C自我 D超我13如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于( B )上的問題     13人類最早的依戀開始于(B)A兒童 B 嬰兒 C 成人 D老年13身體發(fā)育的第二個(gè)“高峰期”是指 ( C )A 幼兒期 B 童年期 C少年期 D 成年期(B)A 能力 B 智商 C 個(gè)性 D意志14對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個(gè)是說明人們在對相貌的看法中存在(C )差異A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代(D)A認(rèn)識病人 B建立關(guān)系 C 與患者見面 D確立靶行為14人與人之間的信息溝通主要是通過( B )來進(jìn)行的。 14患截癱的人容易得到別人的幫助,這是求助者的(D )對利他行為的影響。 14“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于( C )因素。 141989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為( C ?。? 、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài) 、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài) 14個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會(huì)有事,這種現(xiàn)象是(B)A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感14自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中 (C) 14大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)為(B) 150、健康的概念是指哪種狀態(tài)?( D )A.身體健康 B.生理無殘疾 C.心理健康 D.身心健康15如果你心里有苦悶和煩惱的事,下列方法中,最好的解決辦法是: (C)A、憋在心里 B、大發(fā)脾氣C、與親友交談 D、不管它、自然會(huì)好。15最好的保健是 (B)A、依靠醫(yī)生 B、自我保健 C、多依靠親人 D 、保健產(chǎn)品15人的健康的四大基石是 (B)A、豐富營養(yǎng),多量運(yùn)動(dòng),限煙限酒,心理平衡B、合理營養(yǎng),適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡C、營養(yǎng)適量,合理運(yùn)動(dòng),戒煙戒酒,心理平衡D、豐富營養(yǎng),合理運(yùn)動(dòng),戒嚴(yán)戒酒,心理平和15研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是(B)A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué)15以下不屬于原始性動(dòng)機(jī)的是(D )A、饑餓,渴;B、性,母性驅(qū)力;C、瞌睡,?。籇、恐懼,順從;15如果可以選擇,幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場作戰(zhàn),而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因?yàn)椋?A)。A、社會(huì)助長現(xiàn)象的存在 B、從眾現(xiàn)象的存在 C、群體消極化現(xiàn)象的存在 D、合作現(xiàn)象的存在,為了減輕由此帶來的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊,這種防衛(wèi)機(jī)制稱為( C ) A. 轉(zhuǎn)移作用B. 幻想作用C. 以小人之心,度君子之腹是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn) ( C )A. 合理化作用 B. 轉(zhuǎn)移作用 C. 投射作用 ,冒險(xiǎn)偏移和謹(jǐn)慎偏移發(fā)生的概率( A ) (D )A
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