中考議論文專題復(fù)習(xí)之論證思路(編輯修改稿)
2024-09-01 01:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的主體分層，概括每層主要內(nèi)容。 ⑤ 世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克 阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)。在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天才，于是他對(duì)自己作出了冷靜客觀的分析：我不大可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家。阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門從事寫作。 （ 首先舉出阿西莫夫聰明地舍棄并取得成功的事例 ） ⑥ 阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作 480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也為他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱號(hào)。舍棄有時(shí)是痛苦的，但如果不能忍受一時(shí)的痛苦，就有可能招來(lái)終生的痛苦。阿西莫夫當(dāng)時(shí)選擇舍棄自己朝夕相處的實(shí)驗(yàn)室和講臺(tái)，內(nèi)心無(wú)疑是痛苦的，但正是因?yàn)樗ψ×艘粫r(shí)的痛苦，而成就了后來(lái)的大業(yè)。不做出舍棄，那可能會(huì)造成阿西莫夫終生的痛苦和悔恨，也是世界的一個(gè)遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄，是他本人的幸福，也是讀者和世界的幸運(yùn)。 （ 然后從舍棄需要忍受痛苦才能取得成功的角度進(jìn)行分析論證 或“ 分析 阿西莫夫的舍棄對(duì)其成功的重要作用 ” ） ⑦ 阿西莫夫的事例告訴我們，如果你本來(lái)在某些方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，卻一再地堅(jiān)持，總想將弱勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)，就很有可能一事無(wú)成。舍棄自己的短項(xiàng)，是為了強(qiáng)化自己的長(zhǎng)項(xiàng)，從而讓自己更接近成功的目標(biāo)。 最后得出揚(yáng)長(zhǎng)避短（ 善于舍棄 ）可以走向成功的結(jié)論。 答案： 首先 舉出 阿西莫夫聰明地舍棄并取得成功的事例 ， 然后 從 舍棄需要忍受痛苦才能取得成功 的角度進(jìn)行分析論證 （ 分析 阿西莫夫的舍棄對(duì)其成功的重要作用 ） ， 最后 得出 揚(yáng)長(zhǎng)避短（ 善于舍棄 ）可以走向成功 的結(jié)論 。 題型 2： 分析文章從幾個(gè)方面進(jìn)行論證 針對(duì) 有分論點(diǎn) 的議論文 ? 思路： 將論證的主體分層，概括每層主要內(nèi)容。 《 激情與成功 》 6段是哪幾個(gè)角度論證 “ 激情從何而來(lái)的 ” 。 ④高昂的激情來(lái)自崇高的理想。沒(méi)有理想 ,人就如同手表缺了發(fā)條 ,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力 ,就會(huì)停止不前。 ⑤高昂的激情來(lái)自強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任是一個(gè)人立身與做事的基本條件 ,它源于對(duì)國(guó)家事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情。一個(gè)具有高度責(zé)任感的人 ,會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn) ,滿懷熱情地投入工作 。一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任感不強(qiáng)的人 ,會(huì)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān) ,自然就會(huì)喪失工作的樂(lè)趣。 ⑥高昂的激情來(lái)自濃厚的興趣。如果說(shuō)熱忱和激情是 火焰 的話 ,那么 ,興趣就是點(diǎn)燃激情的 火種 。因?yàn)樽非笞约旱呐d趣而充滿激情 ,因?yàn)榧で槎硎芸鞓?lè) !有了興趣 ,就能激發(fā)潛力 ,一個(gè)人就可能不斷獲得成功 ,就可能達(dá)到卓越的境界。反之 ,如果做自己沒(méi)有興趣的事 ,只會(huì)事倍功半 ,還很有可能一事無(wú)成。 例 2： 題型 3： 分析某段能否去掉 考查論證思路的嚴(yán)謹(jǐn)性 解題思路： ?該段的內(nèi)容是什么？ ?上下文的內(nèi)容是什么？ ?與上下文存在著怎樣的關(guān)系？ ?得出不能去掉的理由 寬容與和諧 ①在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能彼此寬容，
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