【總結(jié)】廈門五顯中學數(shù)學組§2020年12月17日多媒體顯示實際的例子:某電信局計劃年底解決本地區(qū)最后一個小區(qū)的電信寬帶問題.經(jīng)過測量,若按照部門內(nèi)部設(shè)計好的坐標圖(即以電信局為原點),得知這個小區(qū)的坐標為P(-1,5),離它最近的只有一條線路通過,其方程為2x+y+10=0.要完成這項任務(wù),至少需要多
2024-11-10 08:38
【總結(jié)】§?,0:0:22221111的坐標如何求這兩條直線交點相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點A在直線l上直線l1與l2的交點是AA(a,b)l:Ax+By+C=0
2024-08-01 21:48
【總結(jié)】高二直線、平面專題復習距離1點到平面的距離一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度
2024-11-11 08:58
2024-08-25 01:44
【總結(jié)】一.空間直角坐標系問題1:數(shù)軸上的點M的坐標用一個實數(shù)x表示,它是一維坐標;平面上的點M的坐標用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示,它是二維坐標.OxxOx(x,y)y空間內(nèi)點位置能用兩個數(shù)來描述嗎?該如何描述呢?中國國家大劇院中國國家大劇院怎樣確切的表示室內(nèi)燈
2024-08-14 10:17
【總結(jié)】1§空間中兩點的距離公式X2zxyOP(x,y,z)(1)在空間直角坐標系中,任意一點P(x,y,z)到原點的距離:222||zyxOP???P`(x,y,0)3zxyOP2(x2,y2,z2)(1)在空間直角坐標系中,任意兩點P1(x1,y1,z1)和P2(
2024-11-09 05:41
【總結(jié)】一、空間直角坐標系建立以單位正方體的頂點O為原點,分別以射線OA,OC,的方向為正方向,以線段OA,OC,的長為單位長,建立三條數(shù)軸:x軸,y軸,z軸,這時我們建立了一個空間直角坐標系CBADOABC?????xyzO?
2024-11-18 09:33
【總結(jié)】【課題】8.1兩點間的距離公式及中點公式【教材說明】本人所用教材為江蘇教育出版社,鳳凰職教《數(shù)學·第二冊》。平面解析是用代數(shù)方法研究平面幾何問題的學科,第八章《直線與圓的方程》屬于平面解析幾何學的基礎(chǔ)知識。它側(cè)重于數(shù)形結(jié)合的方法和形象思維的特征,綜合了平面幾何、代數(shù)、三角等知識?!緦W情分析】學生是一年級數(shù)控中專班,上課不能長時間集中注意力,計算能力不強,對抽象的知
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系平面問題提出t57301p2???????A′B′C′D′ABCD空間中,點、直線、平面之間有各種不同的位置關(guān)系?我們將從理論進行分析和探究.知識探究(一):平面的概念、畫法及表示思考1:生活中
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】§兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學生在初中平面幾何中已經(jīng)學習了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學習了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標系中任意兩點間的距
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】2020/12/181§.3點到直線的距離2020/12/182QPyxol思考:已知點P0(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,怎樣求點P到直線l的距離呢?點到直線的距離如圖,P到直線l的距離,就是指從點P到直線l的垂線段PQ的長度,其中Q是垂足
2024-11-11 09:00
【總結(jié)】空間兩點間的距離【課時目標】1.掌握空間兩點間的距離公式.2.能夠用空間兩點間距離公式解決簡單的問題.1.在空間直角坐標系中,給定兩點P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),則P1P2=______________________________________________________________
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】兩點間的距離公式問題1、求兩點A(—2,0),B(3,0)間的距離112233-1-1-2-2yxAB||2121xxPP??x1≠x2,y1=y2問題2、求兩點A(0,2),B(0,-2)間的距離11223
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】兩點間的距離(一)教學目標1.知識與技能:掌握直角坐標系兩點間的距離,用坐標證明簡單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點間距離公式的推導,能更充分體會數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價值:體會事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學重點、難點重點,兩點間距離公式的推導;難點,應(yīng)用兩點間距離公式證明幾何問題。(三)教學方法啟發(fā)引導式教學
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】第三節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系分析根據(jù)公理及推論作判斷.解①,②中的三點可能共線,故不能確定平面.③中的直線可能交于一點,故不能確定平面.⑤,⑧中的四邊形可能為空間四邊形.⑥,⑦中的兩直線可能異面.應(yīng)填④.規(guī)律總結(jié)解決此類問題首先要理解平面的基本性質(zhì),在判斷的過程中若要說明命題不正確,只要舉出一個反例即可.
2024-11-11 05:59