【總結】平行線之間的距離AB連結兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點A,B。然后量出點A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結果?AC=DBCD
2024-11-27 23:41
【總結】直線與平面有幾種位置關系?復習引入其中平行是一種非常重要的關系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎.有三種位置關系:在平面內,相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2024-11-10 12:24
【總結】DA1B1D1C1BCA??新課講解問題1:若兩個平面平行,則一個平面內的直線a與另一個平面內的直線有什么位置關系abc異面、平行'2BD'問題:平面ABCD內哪些直線會與直線平行?怎么樣找到這些直線?
2024-11-10 08:31
【總結】平面與平面平行的性質直線、平面平行的判定及其性質問題提出?面與平面平行的條件問題,反之,在平面與平面平行的條件下,可以得到什么結論呢?定理如果一個平面內的兩條相交直線與另一個平面平行,則這兩個平面平行.知識探究(一):平面與平面平行的性質分析思考1:若,則直線l與平面
2024-11-11 09:01
【總結】第四章相交線與平行線兩條平行線間的距離1.與兩條平行直線都垂直的直線,叫做這兩條平行直線的公垂線,這時連接兩個垂足的線段,叫做這兩條平行直線的________.2.兩條平行線的所有公垂線段都____.3.兩平行線的________的長度叫做兩平行線間的距離.公垂線段相等公垂
2025-06-14 00:57
【總結】2020年12月17日星期四---距離的向量計算方法Ctrl+Alt+M=菜單欄;Ctrl+Alt+T=工具欄;Ctrl+Alt+S=滾動條;Ctrl+Alt+H=窗口;Ctrl+Alt+B=背景(按一次組合鍵,顯示,按同樣的組合鍵,隱藏)αβ一點到它在一個平面內的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離.P
2024-11-10 00:46
2025-06-14 01:21
【總結】中心投影和平行投影授課:張巧玲本課目標:了解中心投影和平行投影的原理;掌握簡單幾何體的三視圖,體會數學與生活的緊密聯系,培養(yǎng)空間想象能力.重點難點:畫出簡單幾何體和組合體的三視圖和根據三視圖找出幾何體的性質.投影:光線通過物體,向選定的面投射,并在該面上得到圖形的方法.概念XY光光中心投
2024-11-11 06:01
【總結】1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖1.中心投影與平行投影及空間幾何體的三視圖1.如圖1,這是一幅電熱水壺的正視圖,則它的俯視圖是()D2.下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個視圖相同的是()DA.①②B.①③C.①④D.②④圖13.如圖,小華拿一個矩形木框在陽光下玩,矩形木框在地面上形成的
2024-11-11 21:11
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修2《兩點間的距離》教學目標?使學生掌握兩點間距離公式的推導,能記住公式,會熟練應用公式解決問題,會建立直角坐標系來解決幾何問題,學會用代數方法證明幾何題。?教學重點:兩點間距離公式及其應用。?教學難點:例4的教學是難點。已知平面上兩點P1(x1,y
2025-08-05 20:05
【總結】數學平行線與相交線1.臺球桌面上的角(1)余角--------如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角。(2)補角--------如果兩個角的和是平角,那么稱這兩個角互為補角。(3)對頂角------兩條相交直線中,有公共頂點,它們的兩邊互為反向延長線的兩個角叫做對頂角.(對頂角相等)例:如右圖1互
2024-11-10 23:50
【總結】初一數學平行線的判定測試題第一篇:初一數學平行線的判定測試題初一數學平行線的判定測試題一、選擇題:(每小題3分,共24分)1、下列說法正確的有〔〕①不相交的兩條直線是平行線;②在同一平面內,不相交的兩條線段平行③過一點有且只有一條直線與已知直線平行;④若a∥b,b∥c,則a與c不相交.2
2025-03-17 18:04
【總結】AB連結兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。觀察下列操作:ab已知直線a與b平行ABCDEFGH發(fā)現:AE=BF=CG=DH一般地:兩條平行線中,一條直線上的點到另一條直線的距離處處相等。這個距離就叫
2025-08-16 01:02
【總結】§點到直線的距離§兩條平行直線間的距離一、教材分析點到直線的距離是“直線與方程”這一節(jié)的重點內容,它是解決點線、線線間的距離的基礎,也是研究直線與圓的位置關系的主要工具.點到直線的距離公式的推導方法很多,可探究的題材非常豐富.除了本節(jié)課可能探究到的方法外,還有應用三角函數、應用向量等方法.因此
2024-11-19 10:38
【總結】11已知:如圖,,,且. 求證:EC∥DF.2如圖,已知,,是的平分線,,求的度數。CDAB/?40??CNBECNM?B?11,直線AB、CD被EF所截,∠1=∠2,∠CNF=∠BME。求證:AB∥CD,MP∥NQ.4..已知:如圖:∠AHF+∠FMD=180°,GH平分∠AHM,MN平分∠DMH。求
2025-01-13 23:09