【總結(jié)】《方劑學(xué)》題解(問答題)問答題1試述方劑與治法的關(guān)系?方劑與治法的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。方劑從屬于治法,但也體現(xiàn)治法,治法則是用方的依據(jù),方可以不定,而治法必須確定。在辨證治療過程中,往往有一定之法而無一定之方,法定之后,才可擬方。這就是通常所說的“方從法出,法隨證立,以法統(tǒng)方”。由此可見,方劑與治法的關(guān)系是互相為用,密不可分的。2方劑組成原則中佐藥有何涵義?方劑組成
2025-08-05 08:53
【總結(jié)】案例問答題案例一【個人信息】李某某,男性,14歲,初中二年級學(xué)生?!局饕獑栴}】情緒易激惹、學(xué)習(xí)成績下降一年余,不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),由母親帶來咨詢。【自我報告】大我一歲的表姐去年自美國回國探親,原來受寵的我受到冷落。我已盡最大努力去容忍對方的那些令人討厭的“洋毛病”(例如,才15歲的小姑娘每次出去都要化妝,耽誤很多時間)。但家長仍
2025-01-09 15:01
【總結(jié)】第一篇:行政組織學(xué)問答題 行政組織學(xué)問答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備)和精神要素(目標(biāo)、權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標(biāo),這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【總結(jié)】二、簡答1、行政管理的基本職能行政管理的基本職能,可概括為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會職能四項(xiàng)。這些職能集中體現(xiàn)了政府在國家社會生活中的整體作用以及行政管理的基本內(nèi)容和范圍。(1)政治職能。這是維護(hù)國家統(tǒng)治的基本職能,核心在維護(hù)和鞏固國家政權(quán)。它包括專政和民主兩個職能方面。專政職能表現(xiàn)為政府承擔(dān)防范和打擊敵對勢力和反社會分子,保障現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)
2024-10-07 18:56
【總結(jié)】關(guān)系?治療技術(shù)理論體系自我認(rèn)知職業(yè)職責(zé)職業(yè)道德督導(dǎo)系統(tǒng)積極的治療關(guān)系評估階段修通階段協(xié)商階段探索階段結(jié)束治療心理咨詢師走向職業(yè)化的心理地圖心理咨詢的基礎(chǔ)心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知/咨詢督導(dǎo)/職業(yè)職責(zé)職
2025-05-26 01:36
【總結(jié)】名詞解釋::“十劑”說始于唐代陳藏器《本草拾遺·條例》,原是針對藥物按功用分類的一種方法。宋·趙佶《圣濟(jì)經(jīng)》于每種之后加一“劑”字,金·成無己《傷寒明理論》中說:“制方之體,宣、通、補(bǔ)、泄、輕、重、滑、澀、燥、濕十劑是也?!庇脼榉絼┓诸惙?。:“八陣”出于明·張景岳《景岳全書》,即補(bǔ)、和、攻、散、寒、熱、固、因,用為方劑分類法。是對原有功用(治法)
2025-08-05 00:43
【總結(jié)】政治哲學(xué)部分問答題整理 唯物論:1.用意識的(能動)作用知識分析……?(4點(diǎn))①人能夠能動的認(rèn)識世界,意識活動具有目的性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性….②人能夠能動的改造世界,意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。要樹立正確的意識,克服錯誤的意識…..③意識對于人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是。……?(3大點(diǎn))①物質(zhì)和意識是辯證統(tǒng)一的。
2025-06-15 22:55
【總結(jié)】第一章、緒論1、分析化學(xué)的方法分類P32、分析過程和步驟P53、提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法P134、消除測量中的系統(tǒng)誤差方法有哪些?P145、有效數(shù)字修約規(guī)則P16(2012年考過)6、有效數(shù)字的運(yùn)算規(guī)則P167、可疑數(shù)據(jù)的取舍P25第三章、滴定分析方法概論1、適合直接滴定分析的反應(yīng)必須具備哪些條件P332、常見的滴定方式有哪些P333、基準(zhǔn)物質(zhì)必須
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】05622 臨床心理學(xué)(含實(shí)踐)南京師范大學(xué)編(高綱0831)???一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求《臨床心理學(xué)(含實(shí)踐)》是江蘇省高等教育自學(xué)考試心理健康教育專業(yè)(獨(dú)立本科段)的必修課程。設(shè)置本課程的目的是使應(yīng)考者通過本課程的學(xué)習(xí)后,了解臨床心理學(xué)的工作內(nèi)容和理論模型,能夠熟悉診斷性會談、行為評估、心理治療等技術(shù),理解心理個案研究
2025-07-15 10:54
【總結(jié)】問答題導(dǎo)熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關(guān)?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會使傳熱熱阻減少”,這句話對不對,為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導(dǎo)熱系數(shù)和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)有關(guān)。不對,如圖所示當(dāng)保溫層外徑大于d3時,可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實(shí)心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2025-07-24 00:51
【總結(jié)】免疫問答題1.免疫系統(tǒng)組成與功能。免疫系統(tǒng)是執(zhí)行免疫功能的組織系統(tǒng),包括:(1)免疫器官:由中樞免疫器官(骨髓、胸腺)和外周免疫器官(脾臟、淋巴結(jié)和黏膜免疫系統(tǒng))組成;(2)免疫細(xì)胞:主要有T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、單核-巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞等;(3)免疫分子:如抗體、補(bǔ)體、細(xì)胞因子和免疫細(xì)胞表面的多種膜分子,可發(fā)揮三種功能:(1)免疫防御:即抗感染免疫,機(jī)體針
2025-06-07 16:56
【總結(jié)】新版教科版五年級下冊科學(xué)教案編寫人員:第一單元:浙江省麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋第二單元:河北省秦皇島市昌黎縣一街小學(xué)北校區(qū)喬R第三單元:浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)章興波第四單元:湖北省丹江口市張家營小學(xué)余濤2008年2月教科版修訂版五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1
2025-06-09 22:07
【總結(jié)】第二章蛋白質(zhì)化學(xué)1、舉例說明蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。答:一級結(jié)構(gòu)是空間結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)。一級結(jié)構(gòu)相似其功能也相似,例如不同哺乳動物的胰島素一級結(jié)構(gòu)相似,僅有個別氨基酸差異,故它們都具有胰島素的生物學(xué)功能;一級結(jié)構(gòu)不同,其功能也不同;一級結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則蛋白質(zhì)功能也發(fā)生改變,例如血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈組成,正常人β鏈的第六位谷氨酸換成了纈氨酸,就導(dǎo)致分子病--鐮
2025-06-07 21:27
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防醫(yī)學(xué)問答題 1.環(huán)境污染對健康影響的特點(diǎn)是: 答::①空氣污染物在短時間內(nèi)大量進(jìn)入人體,會導(dǎo)致急性危害。②慢性危害:長期生活在低濃度污染的空氣環(huán)境中,機(jī)體可受到慢性潛在性危害,使慢性呼...
2024-11-09 12:30
【總結(jié)】問答題根據(jù)細(xì)胞分布和動力學(xué)特點(diǎn),粒細(xì)胞可分為幾個部分?可分為:包括原粒細(xì)胞、早幼粒細(xì)胞和中幼粒細(xì)胞。能合成DNA,具有分裂能力。:包括晚幼粒細(xì)胞核桿狀粒核細(xì)胞,失去分裂能力。:包括桿狀核粒細(xì)胞和分葉核粒細(xì)胞,成熟粒細(xì)胞貯存于骨髓,在貯備池中停留3-5天。:進(jìn)入外周血的成熟粒細(xì)胞有一半歲血液而循環(huán)。:進(jìn)入外周血的另一半成熟粒細(xì)胞,粘附于微靜脈血管壁。
2025-01-10 13:21