一年級數(shù)學(xué)左右教案(編輯修改稿)
2025-08-31 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：你回答的太好了，把你們的掌聲送給他。從右起，蘋果是第幾個？生：從右起，蘋果是第2個。桔子的左邊有什么水果？右邊有什么水果？生：桔子的左邊是香蕉，桔子的右邊是西瓜。師：你說的真棒，你們真聰明，那么老師說你們能擺一擺嗎？三、再認(rèn)識，體驗動手?jǐn)[師：下面呀，把你們的卡片拿出來，根據(jù)老師的要求擺一擺，小組討論交流要求：先擺○在○的左邊擺△在○的右邊擺□在□的右邊擺☆在△的左邊擺◇◇△○□☆讓生根據(jù)要求在下面擺，師巡視，然后找生到展臺擺。同桌交流：在你們擺的圖形中，從左起，第二個是什么？從右起，第三個是什么？小組討論：生：從左起，第二個是△，第三個是○?？匆豢?，說一說⑴同桌互相說一說：坐在你左邊的是誰“坐在你的右邊的是誰？⑵指名說感悟左右的相對性師：現(xiàn)在教師和學(xué)生都舉起右手。師問：老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，為什么我們的右邊正好反著，到底誰做錯了？下面請大家觀察一下，如果老師和你們一樣面積大屏幕，那你們看老師和你們一樣嗎？生齊答：一樣。
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