三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)陶罐和鐵罐集體備課教案(編輯修改稿)
2025-08-31 22:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生理解“謙虛”、“爭(zhēng)辯”。（4）指導(dǎo)學(xué)生讀好多音字：和睦相處（5）課件展示陶罐的話，同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)著陶罐的神態(tài)、動(dòng)作讀出它的謙虛克制。4．課件展示對(duì)話。請(qǐng)3位同學(xué)分角色朗讀課文1－9自然段，讀后評(píng)議。評(píng)議后，同座再練分角色朗讀。四、指導(dǎo)寫(xiě)字1．出示課文1－9自然段里要求會(huì)寫(xiě)的生字，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀出課文中的詞語(yǔ)。2．課件出示生字，讓學(xué)生觀察并分組，說(shuō)出分組的依據(jù)。3．引導(dǎo)分組觀察：“陶、謙、嘴、惱、吵”都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬的字?！芭?、感”都是上下結(jié)構(gòu)，上長(zhǎng)下短的字；“虛”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，注意第三筆。4．學(xué)生提出需要教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的字。教師范寫(xiě)學(xué)生提出的字。5．學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，教師巡視，進(jìn)行輔導(dǎo)。6．展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)的字，互相評(píng)議。五、實(shí)踐作業(yè)1．和同學(xué)們合作把這個(gè)故事演一演。2．課外讀文：《駱駝和羊》，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？ 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，組織教學(xué)1．課件展示要求會(huì)認(rèn)的10個(gè)生字和1－9自然段要求會(huì)寫(xiě)的字，指名學(xué)生認(rèn)讀。2．分角色朗讀課文1－9自然段。3．教師小結(jié)過(guò)渡：傲慢無(wú)理的鐵罐和謙虛克制的陶罐有什么
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